Câu hỏi 2.Chỉ ra những yếu tố tạo nên tính xác thực của các sự kiện được nhân vật kể lại cũng...
Câu hỏi:
Câu hỏi 2. Chỉ ra những yếu tố tạo nên tính xác thực của các sự kiện được nhân vật kể lại cũng như trạng thái tâm lí của nhân vật trước các sự kiện đó.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Hạnh
Để trả lời câu hỏi trên, bạn cần chú ý đến các yếu tố sau:1. Xác thực của các sự kiện: Nhân vật kể lại những chi tiết cụ thể, rõ ràng về những sự kiện đã xảy ra, không gianh thêm hay bớt đi những thông tin.2. Trạng thái tâm lí của nhân vật trước các sự kiện: Nhân vật mô tả cảm xúc của mình trong tình huống cụ thể, giúp người đọc hiểu được tâm trạng, suy nghĩ và cảm xúc của nhân vật trước khi sự kiện đó xảy ra.Câu trả lời cho câu hỏi 2 có thể viết như sau:Để tạo nên tính xác thực của các sự kiện trong câu chuyện, nhân vật tôi đã mô tả chi tiết, rõ ràng từng khung cảnh, từng biểu hiện, từng cảm xúc mà mình trải qua. Nhân vật tôi không chấp nhận bỏ qua bất kỳ chi tiết nào, đồng thời cũng không bị nhiệt tình mà tạo ra những chi tiết không thật sự xảy ra. Điều này giúp người đọc hiểu rõ hơn về những trải nghiệm và cảm nhận của nhân vật trong cuộc đời.Đồng thời, trạng thái tâm lí của nhân vật trước các sự kiện cũng được thể hiện rõ ràng qua việc mô tả cảm xúc, suy nghĩ, hành động của nhân vật trước những biến cố. Nhân vật tôi luôn có tình cảm sâu sắc với gia đình, luôn tìm kiếm sự bảo vệ và sự chia sẻ trong mỗi hoàn cảnh khó khăn. Điều này giúp người đọc thấu hiểu và đồng cảm với nhân vật, từ đó tạo nên sự tương tác giữa tác phẩm văn học và độc giả.
Câu hỏi liên quan:
- TRƯỚC KHI ĐỌCCâu hỏi 1.Hãy chia sẻ câu chuyện cảm động nói về tình cảm của mẹ con mà...
- Câu hỏi 2.Qua thực tế cuộc sống xung quanh, bạn biết được gì về những hậu quả mà chiến tranh...
- ĐỌC VĂN BẢNCâu hỏi 1.Thời điểm và những sự kiện ban đầu xảy ra được lưu giữ trong kí ức...
- Câu hỏi 2.Những hình ảnh mà nhân vật chứng kiến trên đường đi trại hè đội viên.
- Câu hỏi 3.Hoàn cảnh của chuyến đi có gì khác thường?
- Câu hỏi 4.Ấn tượng về nạn đói và chuyện ăn uống của con người trong đói khát.
- Câu hỏi 5.Trạng thái tinh thần của những đứa trẻ khi thiếu vắng mẹ
- Câu hỏi 6.Kết quả chờ đợi ba mẹ và niềm khát khao cháy bỏng của nhân vật.
- SAU KHI ĐỌCCâu hỏi 1.Hãy tóm lược nội dung được kể lại trong văn bản và cho biết những...
- Câu hỏi 3.Phân tích một số chi tiết, hình ảnh tạo nên bức tranh cuộc sống đặc biệt được tái...
- Câu hỏi 4.Toàn bộ câu chuyện được kể bởi một người vì chiến tranh mà đã phải nếm trải những...
- Câu hỏi 5.Theo bạn, những yếu tố nào có khả năng tạo nên sức lay động của văn bản đối với...
- KẾT NỐI ĐỌC - VIẾTĐề bài:Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) phân tích ý nghĩa hai câu cuối...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu 1.Em hãy nêu giá trị nội dung, nghệ thuật của bài "Và tôi vẫn...
- Câu 2.Em hãy nêu nội dung chính của văn bản "Và tôi vẫn muốn mẹ" (Trích Những nhân chứng cuối...
- Câu 3.Nêu tác giả, tác phẩm, bố cục của văn bản"Và tôi vẫn muốn mẹ" (Trích Những nhân...
- Câu 4.Phân tích tác phẩm"Và tôi vẫn muốn mẹ" (Trích Những nhân chứng cuối cùng - Solo...
Bình luận (0)