Soạn ngữ văn lớp 11 kết nối tri thức Bài 4 Dương phụ hành (Bài hành về người thiếu phụ phương Tây)

TRƯỚC KHI ĐỌC 

Câu hỏi 1. Theo bạn, khi đi đến một xứ sở khác, tiếp xúc với một nền văn hóa khác, người ta thường có những phản ứng hay cảm xúc như thể nào trước những gì được gặp, được thấy?

Câu hỏi 2. Bạn đã biết câu chuyện thú vị nào về cuộc tiếp xúc văn hoá giữa những người đến từ hai thế giới: phương Đông và phương Tây? Hãy chia sẻ câu chuyện đó.

ĐỌC VĂN BẢN 

Câu hỏi 1. Chú ý các chi tiết miêu tả hình ảnh người thiếu phụ phương Tây.

Câu hỏi 2. Hình dung về nhân vật trữ tình. 

SAU KHI ĐỌC 

Câu hỏi 1. So sánh và chỉ ra những chỗ khác biệt giữa bản dịch thơ với nguyên tác.

Câu hỏi 2. Xác định thời gian, không gian, sự việc của câu chuyện được kể trong bài thơ

Câu hỏi 3. Chỉ ra những chi tiết miêu tả người thiếu phụ phương Tây, qua đó, nêu các đặc điểm nổi bật của hình tượng này.

Câu hỏi 4. Hình tượng người thiếu phụ phương Tây trong bài thơ được tái hiện qua cái nhìn của một nhà Nho đồng thời củng là một nhà thơ phương Đông. Hãy phân tích những cảm xúc, thái độ được tác giả bộc lộ từ các điểm nhìn đó.

Câu hỏi 5. Phân tích tâm trạng nhân vật trữ tình trong cầu thơ kết và những ý tứ được mở ra từ câu thơ này.

Câu hỏi 6. Đọc bài thơ, bạn cảm nhận được những gì về tư tưởng, tâm hồn tác giả?

KẾT NỐI ĐỌC - VIẾT 

Đề bài: Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày điều bạn thấy tâm đắc nhất ở bài thơ Dương phụ hành.

PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNG 

Câu 1. Em hãy nêu giá trị nội dung, nghệ thuật của bài Dương phụ hành (Bài hành về người thiếu phụ phương Tây).

Câu 2. Em hãy nêu nội dung chính của văn bản Dương phụ hành (Bài hành về người thiếu phụ phương Tây).

Câu 3. Nêu tác giả, tác phẩm, bố cục của văn bản Dương phụ hành (Bài hành về người thiếu phụ phương Tây).

Câu 4. Phân tích tác phẩm Dương phụ hành .