Câu hỏi 2.Quan sát hai văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:a. Những thông tin chính...

Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể thực hiện các bước sau:

1. Đọc kỹ hai văn bản "Ứng dụng của trí tuệ nhân tạo" và "Huy Cận: Nhà thơ lớn của thơ Việt Nam hiện đại" để hiểu rõ thông tin được trình bày trong mỗi văn bản.

2. Phân tích cách trình bày thông tin trong văn bản "Ứng dụng của trí tuệ nhân tạo":
- Xác định các thông tin chính được trình bày và chia thành các lĩnh vực ứng dụng.
- Đánh giá cách sắp xếp thông tin, trình bày bố cục của văn bản.
- So sánh hiệu quả sử dụng phối hợp giữa phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ (infographic) trong văn bản ấy với văn bản "Trí thông minh nhân tạo".

3. Phân tích văn bản "Huy Cận: Nhà thơ lớn của thơ Việt Nam hiện đại":
- Xác định thông tin chính về tác giả Huy Cận.
- So sánh cách trình bày thông tin về Huy Cận trong văn bản ấy với văn bản "Bài 2 - Cấu tứ và hình ảnh trong thơ trữ tình" trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp 11.

4. Trả lời câu hỏi về việc sử dụng hình thức infographic:
- Tìm hiểu cách sử dụng infographic trong hoạt động học tập, gợi ý như thuyết trình nhóm, tạo poster cho hoạt động ngoại khóa.

Sau khi thực hiện bước trên, bạn có thể trả lời câu hỏi như sau:

a. Trong văn bản "Ứng dụng của trí tuệ nhân tạo", các thông tin chính bao gồm ứng dụng của trí tuệ nhân tạo trong 6 lĩnh vực khác nhau như sản xuất, y tế, tiếp thị, thương mại điện tử, trợ lý ảo và giao thông. Cách sắp xếp thông tin và bố cục của văn bản được thực hiện một cách logic và dễ hiểu, giúp người đọc dễ dàng tiếp cận. Sự phối hợp giữa phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ trong văn bản tạo nên tính thẩm mỹ và hiệu quả trong truyền đạt thông tin.

b. Trên văn bản "Huy Cận: Nhà thơ lớn của thơ Việt Nam hiện đại", các thông tin chính về tác giả bao gồm vị thế trong xã hội, tiểu sử, và sự nghiệp sáng tác. So với văn bản "Bài 2 - Cấu tứ và hình ảnh trong thơ trữ tình" thì về nội dung trình bày về Huy Cận cần kỹ càng hơn. Cách thể hiện thông tin của hai văn bản khác nhau vì một bên sử dụng infographic, một bên sử dụng ngôn ngữ truyền thống.

c. Infographic có thể được áp dụng vào những hoạt động nhóm thuyết trình, tạo poster cho hoạt động ngoại khóa và giúp trực quan hóa thông tin, thu hút sự chú ý từ đối tượng bạn học.