Vận dụng 3 trang 21 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Một lò xo có chiều dài ban đầu khi...
Câu hỏi:
Vận dụng 3 trang 21 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Một lò xo có chiều dài ban đầu khi chưa treo vật nặng là 10 cm. Cho biết khi treo thêm lò xo một vật nặng 1 kg thì chiều dài lò xo tăng thêm 3 cm.
a) Tính chiều dài y (cm) của lò xo theo khối lượng x (kg) của vật
b) Vẽ đồ thị của hàm số y theo biến số x

Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Giang
Để giải bài toán trên, ta cần sử dụng phương pháp tính độ dài của lò xo sau khi treo thêm vật nặng và kết hợp với đồ thị hàm số để vẽ đồ thị của hàm số y theo x.a) Để tính độ dài y của lò xo theo khối lượng x của vật, ta có:Khi treo thêm vật nặng 1kg, chiều dài lò xo tăng 3cm, nên ta có:y = 3x + 10 (cm)b) Để vẽ đồ thị của hàm số y = 3x + 10, ta chỉ cần chọn một số giá trị của x, sau đó tính tương ứng giá trị của y và vẽ điểm trên mặt phẳng tọa độ.Ví dụ:- Với x = -3, ta có y = 3*(-3) + 10 = 1 (điểm A)- Với x = -2, ta có y = 3*(-2) + 10 = 4 (điểm B)Sau đó, vẽ đoạn thẳng AB trên mặt phẳng tọa độ, đi qua hai điểm A và B. Đồ thị hàm số y = 3x + 10 là một đường thẳng đi qua hai điểm A và B.
Câu hỏi liên quan:
- Hoạt động khởi động trang 16 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Có một cái bể đã chứa sẵn...
- 1. Hàm số bậc nhấtHoạt động khám phá trang 16 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Trong...
- Thực hành 1 trang 16 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Tìm các hàm số bậc nhất trong các...
- Vận dụng 1 trang 16 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Một hình chữ nhật có các kích thước...
- 2. Bảng giá trị của hàm số bậc nhấtHoạt động khám phá 2 trang 17 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8...
- Thực hành 2 trang 17 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Lập bảng giá trị của mỗi hàm số...
- Vận dụng 2 trang 17 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Một xe khách khởi hành từ bến xe...
- 3. Đồ thị của hàm số bậc nhấtHoạt động khám phá 3 trang 18 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2...
- Thực hành 3 trang 20 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST:a) Vẽ đồ thị của các hàm số:...
- Hoạt động khám phá 4 trang 20 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Cho hai hàm số y = f(x) =...
- Thực hành 4 trang 21 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Vẽ đồ thị của các hàm số sau:a) y...
- Bài tậpBài tập 1 trang 22 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST:Tìm các hàm số bậc nhất...
- Bài tập 2 trang 22 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Với giá trị nào của m thì mỗi hàm số...
- Bài tập 3 trang 22 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST:a) Vẽ đồ thị các hàm số sau đây...
- Bài tập 4 trang 22 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST:Để đổi nhiệt độ từ F...
- Bài tập 5 trang 22 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Gọi C và r lần lượt là chu vi và bán...
- Bài tập 6 trang 22 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Một người đi bộ trên đường thẳng với...
f) Kết quả cuối cùng sẽ là một đường thẳng có độ nghiệm dương, biểu diễn mối quan hệ giữa chiều dài lò xo và khối lượng của vật treo.
e) Với mỗi giá trị của x, ta tính được giá trị tương ứng của y theo công thức y = 10 + 3x và vẽ điểm trên đồ thị.
d) Để vẽ đồ thị của hàm số y = 10 + 3x, ta lấy trục hoành là biến số x (khối lượng của vật) và trục tung là giá trị của y (chiều dài lò xo).
c) Theo công thức đã cho, ta có thể tính được chiều dài của lò xo khi treo vật nặng. Ví dụ, khi treo vật nặng 2kg, ta có: y = 10 + 3*2 = 16cm
b) Để tính chiều dài y theo khối lượng x của vật, ta thay giá trị x vào công thức đã cho: y = 10 + 3x. Ví dụ, khi x = 1kg, ta có y = 10 + 3*1 = 13cm