Soạn bài Thao tác lập luận bác bỏ

Đoạn a:

- Đinh Gia Trinh bác bỏ cách lập luận chủ quan của Nguyễn Bách Khoa

- Cách bác bỏ: Sử dụng những lí lẽ, dẫn chứng để chứng minh những lập luận của Nguyễn Bách Khoa là vô căn cứ

Đoạn b:

- Nguyễn An Ninh bác bỏ những quan điểm "tiếng nước mình nghèo nàn"

- Cách bác bỏ: Đưa ra thái độ không đồng tình và lấy dẫn chứng Tiếng Việt không nghèo nàn

Đoạn c:

- Nguyễn Khắc Viện bác bỏ những suy nghĩ sai lầm của người hút thuốc lá

- Cách bác bỏ: Phân tích những tác hại của những người khi hít phải khói thuốc lá

Vấn đề cần bác bỏ: Không kết bạn với những người học yếu

Những lí lẽ và cách lập luận cần xây dựng

- Mỗi người có một thế mạnh riêng, có thể bạn học yếu môn này nhưng lại học tốt môn khác hoặc có những tài năng bẩm sinh

- Người học yếu những tốt bụng, có nhân cách tốt còn đáng làm bạn hơn những người học giỏi mà lòng đầy toan tính, lợi dụng

- Mỗi người có một quan điểm kết bạn riêng, kết bạn với nhau vì chúng ta có thể cùng sở thích, hay chia sẻ với nhau,.. chơi với bạn học yếu không phải là điều xấu, có khi chúng ta còn giúp bạn cải thiện được học tập của chính mình đó mới là tình bạn chân chính

Đoạn a:

- Đinh Gia Trinh bác bỏ cách lập luận chủ quan của Nguyễn Bách Khoa

- Cách bác bỏ: Sử dụng những lí lẽ, dẫn chứng để chứng minh những lập luận của Nguyễn Bách Khoa là vô căn cứ

Đoạn b:

- Nguyễn An Ninh bác bỏ những quan điểm "tiếng nước mình nghèo nàn"

- Cách bác bỏ: Đưa ra thái độ và lấy dẫn chứng Tiếng Việt không nghèo nàn

Đoạn c:

- Nguyễn Khắc Viện bác bỏ những suy nghĩ sai lầm của người hút thuốc lá

- Cách bác bỏ: Phân tích những tác hại của những người khi hít phải khói thuốc lá

- Chỉ ra những tác hại của vấn đề sai

- Tìm nguyên nhân dẫn đến vấn đề sai trái đó

- Phân tích những khía cạnh sai lệch

Vấn đề cần bác bỏ: Không kết bạn với những người học yếu

Những lí lẽ và cách lập luận cần xây dựng

- Mỗi người có một thế mạnh riêng, có thể bạn học yếu môn này nhưng lại học tốt môn khác hoặc có những tài năng bẩm sinh

- Người học yếu những tốt bụng, có nhân cách tốt còn đáng làm bạn hơn những người học giỏi mà lòng đầy toan tính, lợi dụng

- Mỗi người có một quan điểm kết bạn riêng, kết bạn với nhau vì chúng ta có thể cùng sở thích, hay chia sẻ với nhau,..

Đoạn a:

- Đinh Gia Trinh bác bỏ cách lập luận chủ quan, thiếu khoa học của Nguyễn Bách Khoa

- Cách bác bỏ: Sử dụng những lí lẽ, dẫn chứng để chứng minh những lập luận của Nguyễn Bách Khoa là vô căn cứ

Đoạn b:

- Nguyễn An Ninh bác bỏ những quan điểm "tiếng nước mình nghèo nàn" của những người An Nam

- Cách bác bỏ: Đưa ra thái độ và lấy dẫn chứng Tiếng Việt không nghèo nàn. Sau đó, tìm hiểu nguyên nhân về suy nghĩ sai lệch đó

Đoạn c:

- Nguyễn Khắc Viện bác bỏ những suy nghĩ sai lầm của người hút thuốc lá "Tôi hút, tôi bị bệnh, mặc tôi"

- Cách bác bỏ: Đưa ra những lí lẽ, lập luận và phân tích những tác hại của những người khi hít phải khói thuốc lá, người hút thuốc còn làm ảnh hưởng đến những người xung quanh như trẻ nhỏ, bà bầu,..

- Chỉ ra những tác hại của vấn đề sai

- Tìm nguyên nhân dẫn đến vấn đề sai trái đó

- Phân tích những khía cạnh sai lệch, không chính xác của vấn đề

Vấn đề cần bác bỏ: Không kết bạn với những người học yếu

Những lí lẽ và cách lập luận cần xây dựng

- Mỗi người có một thế mạnh riêng, có thể bạn học yếu môn này nhưng lại học tốt môn khác hoặc có những tài năng bẩm sinh

- Quan điểm đó vô tình đẩy các bạn yếu vào ngõ cụt, có thể bị cô lập trong chính nhà trường,.. đây là một quan điểm sai lệch

- Người học yếu những tốt bụng, có nhân cách tốt còn đáng làm bạn hơn những người học giỏi mà lòng đầy toan tính, lợi dụng

- Mỗi người có một quan điểm kết bạn riêng, kết bạn với nhau vì chúng ta có thể cùng sở thích, hay chia sẻ với nhau,..

- Tình bạn chân chính là cùng nhau giúp đỡ, sẻ chia để cùng nhau vượn lên trong học tập