CÂU HỎI CUỐI BÀICâu 1: Thông tin chính mà tác giả muốn chuyển tải qua văn bản này là gì?
Câu hỏi:
CÂU HỎI CUỐI BÀI
Câu 1: Thông tin chính mà tác giả muốn chuyển tải qua văn bản này là gì?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Giang
Cách làm:- Đọc kỹ văn bản để hiểu cốt truyện và ý nghĩa chính mà tác giả muốn truyền đạt.- Xác định các thông tin quan trọng liên quan đến chủ đề.- Đưa ra nhận định và nhận xét về nội dung của văn bản.Câu trả lời:Thông tin chính mà tác giả muốn chuyển tải qua văn bản này là nói về ưu và nhược điểm của lũ khi tới với đồng bằng sông Cửu Long. Tác giả đã mô tả chi tiết về sự tàn phá mà lũ gây ra nhưng cũng đề cập đến khả năng mang lại đất phì nhiêu, thuận lợi cho nông nghiệp sau khi lũ rút đi. Đồng thời, tác giả cũng lồng ghép các diễn biến trong cuộc sống của người dân vùng đồng bằng sông Cửu Long và cách họ đối phó với tình hình môi trường tự nhiên khắc nghiệt.
Câu hỏi liên quan:
- CÂU HỎI MỞ ĐẦUCâu 1: Hãy nêu tên một sáng tác dân gian có nói đến hiện tượng lũ lụt. Theo em, trong...
- Câu 2:Em hiểu thế nào về nội dung của thành ngữ sống chung với lũ? Thử suy đoán về nguồn gốc...
- CÂU HỎI GIỮA BÀICâu 1: Phần sa-pô báo hiệu điều gì sẽ được triển khai trong văn bản?
- Câu 2:Tác giả giải thích như thế nào về quá trình kiến tạo đồng bằng nói chung?
- Câu 3:Những đặc điểm trong sự hình thành vùng châu thổ sông Cửu Long là gì?
- Câu 4:Sự trù phú của vùng Đồng bằng sông Cửu Long được biểu hiện như thế nào?
- Câu 5:Vì sao có lũ lớn lại điều được người dân miền sông nước mong đợi.
- Câu 6:Hiện tượng ngập lụt đã tạo nên những kết nối quan trọng nào?
- Câu 7:Đoạn văn này có sự kết nối như thế nào với nhan đề của văn bản?
- Câu 2:Có thể xếp Miền châu thổ Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ vào...
- Câu 3:Thông tin trong văn bản được trình bày theo trật tự hay quan hệ nào? Nêu nhận xét về...
- Câu 4:Trong văn bản, hiện tượng lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long đã được soi chiếu từ những...
- Câu 5:Vì sao trong văn bản, tác giả hầu như không nói đến tác hại của lũ, dù không quên nhắc...
- Câu 6:Những thông tin được đưa đến trong văn bản có điểm gì mới so với điều em biết?
- Câu 7:Theo em, những nhận định của tác giả về lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long có thể được áp dụng...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNG TÁC PHẨMCâu hỏi 1.Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn...
- Câu hỏi 2.Nội dung chính của tác phẩm Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống...
- Câu hỏi 3.Nêu tác giả, tác phẩm, bố cục của bài Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ...
Tác giả muốn khơi dậy tinh thần nhân văn và lòng yêu thương đồng loại thông qua câu chuyện trong văn bản.
Tác giả muốn nhấn mạnh vai trò của hoạ sĩ và nghệ sĩ trong việc phản ánh và thể hiện cuộc sống xã hội qua nghệ thuật.
Tác giả muốn thể hiện sự đau đớn, khổ sở và đấu tranh của nhân vật chính trước những khó khăn đó.
Tác giả muốn chuyển tải thông tin về cuộc sống và những khó khăn của người dân nông thôn trong văn bản này.