Soạn ngữ văn lớp 8 kết nối tri thức bài 8 Thực hành tiếng Việt trang 69
Soạn văn bài 8: Nhà văn và trang viết sách ngữ văn lớp 8 tập 2 kết nối tri thức
Trong bài học về nhà văn và trang viết sách ở lớp 8, chúng ta sẽ được tìm hiểu về vai trò của nhà văn trong việc sáng tác các tác phẩm văn học, cũng như tầm quan trọng của việc sử dụng ngôn ngữ một cách chính xác và sinh động. Việc soạn văn không chỉ là việc viết ra những câu chữ, mà còn là việc truyền đạt tư duy, ý thức và tri thức của con người.
Trong bài học này, chúng ta sẽ được hướng dẫn cách phân tích và giải chi tiết từng bài tập một cách cụ thể và dễ hiểu. Mục tiêu chính của chúng ta là giúp các em học sinh hiểu rõ và nắm vững kiến thức đã học, từ đó phát triển khả năng sáng tạo và viết văn của mình.
Hy vọng rằng qua bài học này, các em sẽ không chỉ nắm vững kiến thức mà còn phát triển kỹ năng soạn văn, ghi chú và phân tích văn bản một cách chính xác và logic. Chúc các em học tốt và thành công trên con đường học văn!
Bài tập và hướng dẫn giải
THÀNH PHẦN BIỆT LẬP
Câu 1: Tìm thành phần gọi - đáp trong các câu sau và cho biết chức năng của chúng.
a. Sợ gì? Mày bảo tao sợ cái gì? Mày bảo tao còn biết sợ ai hơn tao nữa?
- Thưa anh, thế thì...hừ hừ....em xin sợ. Mời anh cứ đùa một mình thôi.
b. Ê, đồ quỷ!- Nét Len vừa quát vừa nện chân xuống vỏ tàu.
c. Cậu bé ơi, ở đây ngày nào người ta chẳng bán đến hàng nghìn con lạc đà!
Câu 2: Tìm thành phần chêm xen trong các câu sau và cho biết chúng làm rõ thêm nội dung gì.
a. Hàng vạn người đọc rất tinh, đã thuộc ba bài thu này, mà không thuộc được các bài thu khác..
b. Có về thăm "Vườn Bụi chốn cũ" - đây là "xứ Vườn Bùi" theo đồng bào gọi cả vùng Trung Lương nằm trong xã Yên Dổ cũ, chứ không phải chỉ là khu vườn ...
c. Chiều hôm đó, bọn mèo ngạc nhiên không thấy con hải âu xuất hiện để xơi món yêu thích - món mục ống mà.....
d. Đọc văn (phân tích, bình giảng, bình luận) tất yếu phải tôn trọng văn bản, từ ngôn từ đến hiện tượng.
Câu 3: Tìm thành phần biệt lập trong những câu sau và xác định đó là loại thành phần biệt lập nào?
