Soạn ngữ văn lớp 8 Kết nối tri thức Bài 3 Nam quốc sơn hà
Soạn văn bài 3 Nam quốc sơn hà
Trên trang sách ngữ văn lớp 8 tập 1 kết nối tri thức, chúng ta sẽ tìm thấy bài 3 Nam quốc sơn hà. Đây là một bài học quan trọng trong chương trình học và sách giáo khoa. Bài học được soạn chặt chẽ, kèm theo đáp án chuẩn và hướng dẫn giải chi tiết cho từng bài tập. Mục tiêu chính của bài học là giúp học sinh hiểu rõ và nắm vững kiến thức, từ đó phát triển kỹ năng văn học và tư duy logic.
Bài tập và hướng dẫn giải
SAU KHI ĐỌC
Câu hỏi 1. Bài thơ được coi là bản "tuyên ngôn độc lập" đầu tiên của đất nước ta. Em hiểu thế nào là bản "tuyên ngôn độc lập"?
Câu hỏi 2. Từ "cư" trong nguyên tác có thể dịch là "ngự" (cai quản), cũng có thể dịch là "ở" (cư trú). Theo em, cách dịch nào thể hiện được rõ tinh thần của một bản "tuyên ngôn độc lập" hơn? Hãy lí giải ý kiến của em.
Câu hỏi 3. Để khẳng định chủ quyền của đất nước ta, tác giả đã sử dụng những lí lẽ nào?
Câu hỏi 4. Theo em, câu thơ cuối cảnh cáo điều gì đối với quân xâm lược? Do đâu em khẳng định như vậy?
Câu hỏi 5. Câu thơ nào trong bài thơ để lại cho em ấn tượng sâu sắc nhất? Vì sao?
Câu hỏi 6. Em rút ra được nhận thức gì cho bản thân sau khi học bài thơ này?
PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNG
Câu 1. Em hãy nêu giá trị nội dung, nghệ thuật của bài Nam quốc sơn hà
Câu hỏi 2. Nội dung chính của bài thơ Nam quốc sơn hà
Câu hỏi 4. Phân tích tác phẩm Nam quốc sơn hà