Câu 3: Trong đoạn thơ dưới đây, những vật và hiện tượng tự nhiên nào được nhân hoá? Chúng được nhân...
Câu hỏi:
Câu 3: Trong đoạn thơ dưới đây, những vật và hiện tượng tự nhiên nào được nhân hoá? Chúng được nhân hoá bằng cách nào?
Đồng làng vương chút heo may
Mầm cây tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim
Hạt mưa mải miết trốn tìm
Cây đào trước cửa lim dim mắt cười
Quất gom từng giọt nắng rơi
Làm thành quả — trăm mặt trời vàng mơ...
(Đỗ Quang Huỳnh)
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Giang
Cách làm:1. Đọc đoạn thơ và xác định vật và hiện tượng tự nhiên được nhân hoá.2. Xác định cách nhân hoá của từng vật và hiện tượng đó.Câu trả lời chi tiết hơn:Trong đoạn thơ trên, những vật và hiện tượng tự nhiên được nhân hoá là mầm cây, hạt mưa, cây đào và quất. Cách nhân hoá của chúng là gán những hoạt động của con người cho chúng, như mầm cây tỉnh giấc giống như việc con người tỉnh dậy vào buổi sáng, hạt mưa mải miết trốn tìm giống như sự tìm kiếm của con người, cây đào trước cửa lim dim mắt cười giống như cười mỉm của con người, quất gom từng giọt nắng rơi giống như việc người nông dân thu hoạch trái cây. Điều này tạo ra hình ảnh sống động và hấp dẫn cho đoạn thơ.
Câu hỏi liên quan:
- ĐỌCBài đọc: Vẽ màu - Bảo Ngọc(sách giáo khoa (SGK)tiếng việt lớp 4 Kết nối tri thức bài...
- Câu 2: Các khổ thơ 2, 3, 4 nói về màu sắc của cảnh vật ở những thời điểm nào ?
- Câu 3: Theo em, bạn nhỏ muốn nói gì qua hai dòng thơ "Em tô thêm màu trắng/ Trên tóc mẹ sương...
- Câu 4: Nếu được vẽ một bức tranh với đề tài tự chọn, em sẽ vẽ gì ? Em chọn màu nào để vẽ ? Vì sao...
- LUYỆN TỪ VÀ CÂUBiện pháp nhân hóaCâu 1: Mỗi từ in đậm trong đoạn văn dưới đây dùng để gọi con vật...
- Câu 2: Tìm trong đoạn thơ dưới đây những từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người được dùng để tả...
- Câu 4: Đặt 1 - 2 câu về con vật hoặc cây cối, trong đó có sử dụng biện pháp nhân hoá.
- VIẾTTìm hiểu cách viết đoạn văn tưởng tượngCâu 1: Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu...
- Câu 2: Nếu viết đoạn văn tưởng tượng dựa trên câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe, em thích cách viết...
- Câu 3: Trao đổi về những đặc điểm cần lưu ý khi viết đoạn văn tưởng tượng dựa trên câu chuyện đã...
- Giới thiệu về một bức tranh em vẽ. Nói về những màu sắc trong bức tranh ấy.
- Kể cho người thân nghe một câu chuyện tưởng tượng về loài vật và chia sẻ những những chi tiết mà em...
Những hình ảnh được nhân hoá trong đoạn thơ giúp tạo nên một bức tranh sống động, gợi lên hình ảnh tươi đẹp của thiên nhiên và con người, đồng thời truyền đạt được thông điệp về sự hòa quyện, đồng điệu giữa con người và tự nhiên.
Ví dụ, đồng làng vương chút heo may như thể hiện sự bình yên, an lành của cuộc sống nông thôn. Mầm cây tỉnh giấc như biểu tượng cho sự sống, sự phát triển. Cây đào lim dim mắt cười có thể tượng trưng cho sự niềm vui, hạnh phúc trong cuộc sống.
Những vật và hiện tượng tự nhiên được nhân hoá bằng cách tác giả dùng từ ngữ và hình tượng để gắn kết chúng với con người, tạo ra hình ảnh mở rộng, sâu đậm thông điệp.
Trong đoạn thơ trên, những vật và hiện tượng tự nhiên được nhân hoá bao gồm đồng làng, mầm cây, hạt mưa, cây đào, nắng, trời.