Bài 3: Phân số thập phân

Bài 3: Phân số thập phân

Trong sách VNEN toán lớp 5 tập 1 trang 10, bài học về phân số thập phân được giải đáp cụ thể và chi tiết. Hướng dẫn trả lời các câu hỏi trong bài học một cách dễ hiểu, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức.

A. Hoạt động cơ bản

1. Chơi trò chơi “ai nhanh, ai đúng”:
   • a. Viết các phân số có mẫu số là 10, 100, 1000 …
   • b. Tìm các cặp số sao cho tích của chúng là 10, 100, 1000… rồi viết vào bảng

   Trả lời:

   • a. Các phân số có mẫu số 10, 100, 1000… là: $\frac{13}{10}$, $\frac{6}{100}$, $\frac{132}{1000}$, $\frac{45}{100}$...
   • b. Điền vào bảng:

     10	100	1000
     2 x 5	5 x 20	1 x 1000
     10 = 10 x 1	100 = 10 x 10	1000 = 100 x 10
     50 x 2	2 x 50	1000 = 100 x 10

2. Đọc kĩ nội dung từ sách giáo khoa và nghe thầy/cô giáo hướng dẫn.

3. a. Viết và đọc một số phân số thập phân.

   b. Tìm một số phân số có thể viết dưới dạng phân số thập phân.

   Trả lời:

   • a. Ví dụ: $\frac{13}{100}$ đọc là "Mười ba phần một trăm", $\frac{35}{100}$ đọc là "Ba mươi lăm phần một trăm", $\frac{3}{10}$ đọc là "Ba phần mười", $\frac{7}{10}$ đọc là "Bảy phần mười".
   • b. Ví dụ: $\frac{15}{20}$, $\frac{4}{25}$, $\frac{13}{50}$, $\frac{4}{5}$ là một số phân số có thể viết dưới dạng phân số thập phân.

Bài học đưa ra các hoạt động cơ bản giúp học sinh hiểu rõ về phân số thập phân và cách thực hành thông qua các ví dụ minh họa rõ ràng.