Bài 20: Khái niệm số thập phân (tiếp theo)
Bài 20: Khái niệm số thập phân (tiếp theo)
Trong bài học này, chúng ta sẽ tiếp tục khám phá về khái niệm số thập phân và cách thức chuyển đổi giữa số thập phân và phân số thập phân.
A. Hoạt động cơ bản
-
Chơi trò chơi "Đố bạn":
a. Viết một số thập phân và yêu cầu bạn đọc số này.
b. Sau đó, chúng ta sẽ chuyển các số thập phân này thành phân số thập phân.
Ví dụ:
- Số thập phân 0.7 đọc là "không phẩy bảy" và chuyển thành phân số $\frac{7}{10}$
- Số thập phân 0.5 đọc là "không phẩy năm" và chuyển thành phân số $\frac{5}{10}$
-
Thực hiện các hoạt động sau:
a) Viết và đọc các phân số chỉ phần đã tô màu trong các hình vẽ.
b) Lắng nghe và thực hiện theo hướng dẫn trong sách giáo khoa.
-
Chơi trò chơi "Ghép thẻ":
Lấy các bộ thẻ các số thập phân và phân số tương ứng để ghép đôi.
Thông qua các hoạt động trên, chúng ta sẽ hiểu rõ hơn về khái niệm số thập phân và phân số thập phân, cũng như cách thức chuyển đổi giữa chúng. Hy vọng rằng các em học sinh sẽ nắm vững kiến thức và có thể áp dụng vào thực tế một cách linh hoạt.
Bài tập và hướng dẫn giải
B. Hoạt động thực hành
Câu 1: Trang 53 VNEN toán lớp 5 tập 1
Đọc mỗi số thập phân sau:
a. 0,02 0,05 0,48 0,63
b. 0,005 0,029 0,312 0,108
Câu 2: Trang 53 VNEN toán lớp 5 tập 1
Chuyển các phân số thập phân sau thành phố thập phân:
a. $\frac{68}{100}$ =........ b. $\frac{7}{1000}$ = ............
c. $\frac{23}{1000}$ = ........ d. $\frac{231}{1000}$ = ............
Câu 3: Trang 53 VNEN toán lớp 5 tập 1
Viết mỗi số thập phân sau thành phân số thập phân:
0, 4 0,02 0,006 0,087 0,555
Câu 4: Trang 53 VNEN toán lớp 5 tập 1
Đọc các phân số thập phân và số thập phân trên các vạch của tia số:
C. Hoạt động ứng dụng
Câu 1: Trang 51 VNEN toán lớp 5 tập 1
Em viết năm số thập phân đã học vào vở, đọc các số thập phân đó cho bố mẹ nghe.
Câu 2: Trang 54 VNEN toán lớp 5 tập 1
Em lấy hai tờ giấy, mỗi tờ gồm 100 ô vuông
Tô màu để biểu diễn số thập phân 0,5 ; 0,34 rồi dán vào vở.