Bài 21: Khái niệm số thập phân (tiếp theo)
Giải bài 21: Khái niệm số thập phân (tiếp theo)
Trong bài học này, chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu về khái niệm số thập phân. Để giúp các em học sinh hiểu rõ hơn, chúng ta sẽ thực hành một số hoạt động cơ bản sau:
1. Chơi trò chơi "đố bạn":
a. Hãy quan sát tranh vẽ dưới đây:
b. Em đố bạn đọc các kí hiệu 1,8m; 5,63m có trong hình vẽ trên
c. Hãy kể một ví dụ có sử dụng các kí hiệu như em vừa đọc ở hình vẽ trên. Kể một số ví dụ khác sử dụng các kí hiệu đó.
2. Thực hành lần lượt các hoạt động sau:
3. Chuyển các hỗn số sau thành số thập phân rồi đọc chúng:
- $3\frac{7}{10}$; $5\frac{63}{100}$; $12\frac{378}{1000}$
b. Hãy nêu phần nguyên và phần thập phân trong mỗi số thập phân bạn vừa viết.
Thông qua những hoạt động này, chúng ta sẽ hiểu rõ hơn về số thập phân và cách đọc, phân tích chúng. Hy vọng rằng các em sẽ nắm vững kiến thức và tự tin khi giải các bài tập liên quan đến khái niệm số thập phân.
Bài tập và hướng dẫn giải
B. Hoạt động thực hành
Câu 1: Trang 56 VNEN toán lớp 5 tập 1
Đọc mỗi số thập phân sau:
3, 5 6,72 41,246 504,038 0,109
Câu 2: Trang 56 VNEN toán lớp 5 tập 1
Chuyển các hỗn số sau thành số thập phân rồi đọc số đó.
$4\frac{3}{10}$= ....... $19\frac{38}{100}$ = .......... $175\frac{534}{1000}$ = ...........
Câu 3: Trang 56 VNEN toán lớp 5 tập 1
Viết mỗi số thập phân sau thành phân số thập phân
0,1 0,04 0,007 0,026
C. Hoạt động ứng dụng
Câu 1: Trang 57 VNEN toán lớp 5 tập 1
Tìm trên sách, báo, nhãn mác, bao bì... những thông tin có sử dụng số thập phân rồi viết vào vở.
Câu 2: Trang 57 VNEN toán lớp 5 tập 1
Quan sát hình vẽ, đọc các số thập phân ghi cân nặng của một số đồ vật được cân rồi nói cho người lớn nghe.