PHẦN MỞ RỘNG NGHĨA CỦA TỪ NGỮ VÀ BIỆN PHÁP TU TỪCâu hỏi 1.Đọc và cho biết nghĩa của từ...
Câu hỏi:
PHẦN MỞ RỘNG NGHĨA CỦA TỪ NGỮ VÀ BIỆN PHÁP TU TỪ
Câu hỏi 1. Đọc và cho biết nghĩa của từ chiều trong các câu sau:
a. Tôi học võ vào chiều thứ sáu hàng tuần.
b. Mẹ rất chiều hai chị em tôi.
c. Nghĩa của hai từ chiều trên có giống nhau không, vì sao?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Giang
Cách làm:- Đầu tiên, ta đọc câu và xác định từ cần tìm nghĩa là "chiều".- Tiếp theo, chúng ta phân tích cấu trúc và ngữ cảnh của câu để suy luận nghĩa của từ "chiều".Câu trả lời:a. Từ "chiều" trong câu a có nghĩa là khoảng thời gian từ sau trưa đến trước tối.b. Từ "chiều" trong câu b có nghĩa là làm theo hoặc đồng ý cho làm theo ý thích để được vừa lòng.c. Nghĩa của từ "chiều" trong hai câu trên khác nhau hoàn toàn vì đó là 2 từ đồng âm, có cách dùng và ngữ cảnh khác nhau.
Câu hỏi liên quan:
Việc tìm hiểu rõ nghĩa của từ ngữ và biện pháp tu từ giúp trẻ hiểu sâu về ngôn ngữ và sử dụng từ ngữ một cách chính xác.
Từ chiều trong câu cũng có thể mang nghĩa là lòng tốt, quan tâm đến người khác.
Hai từ chiều trong câu a và b không giống nhau về nghĩa vì mỗi từ được sử dụng trong ngữ cảnh khác nhau và mang ý nghĩa khác nhau.
Từ chiều trong câu b có nghĩa là nấu ăn cho ai đó, chăm sóc ai đó.
Từ chiều trong câu a có nghĩa là buổi chiều trong ngày.