Giải bài tập tiếng việt lớp 4 kết nối tri thức bài 21 Những cánh buồm

CHIA SẺ

Câu 1: Tìm lời giải cho câu đố dưới đây:

Bến sông bờ suối là nhà

Gọi con, gọi chiếc vẫn là một thôi

Nối hai bờ đỡ xa xôi

Ngày đêm đưa khách đón người qua sông.

( Là gì?)

ĐỌC 

Bài đọc: Những cánh buồm - Băng Sơn

(sách giáo khoa (SGK) tiếng việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức bài 1)

Câu 1: Hình ảnh nào được tác giả cho là đẹp nhất khi nghĩ về làng quê của mình?

Câu 2: Cánh buồm được miêu tả thế nào vào mỗi thời điểm:

• Buổi nắng đẹp
• Khi dông bão
• Ngày lộng gió

Câu 3: Em thích cách tả cánh buồm vào thời điểm nào? Vì sao?

Câu 4: Ý nào dưới đây nêu đúng nội dung chính của bài đọc?

A. Vẻ đẹp của những dòng sông quê hương.

B. Vẻ đẹp của những cánh buồm trên dòng sông quê hương

C. Vẻ đẹp của những con tàu vượt biển khơi

D. Vẻ đẹp của những người lao động cần cù, chăm chỉ.

Câu 5: Nói 2-3 câu về cảnh vật em yêu thích ở quê hương mình.

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Dấu ngoặc đơn

Câu 1: Các câu ở cột A có gì khác với các câu ở cột B?

Câu 2: Dấu ngoặc đơn trong mỗi câu ở cột B bài tập 1 có tác dụng gì?

Câu 3: Có thể đặt dấu ngoặc đơn vào vị trí nào trong mỗi đoạn văn dưới đây?

a, Chiếc xe đưa tôi từ Buôn Ma Thuột lên Buôn Đôn một làng ở gần biên giới. Những cánh rừng khộp bát ngát và bằng phẳng, kéo dài nhưu không bao giờ dứt ở hai bên đường.

( Minh Khôi)

b, Máu trên chân con voi vẫn chảy. Người quản tượng bèn hái lá sài đất và lá nhọ nồi những thứ lá cầm máu rất nhanh giã giập rồi đắp lên vết thương cho con voi Sau đó, ông lấy đất rừng nhào nhuyễn phủ lên trên. Lớp đất ấy sẽ giữ màng thuốc như một lớp băng dính.

( Theo Vũ Hưng) 

Câu 4: Viết đoạn văn (2-3 câu) về cảnh đẹp của một vùng quê hoặc nơi em sinh sống, trong đó dùng dấu ngoặc đơn.

VIẾT

Luyện viết mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả cây cối

Câu 1: Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi.

Mảnh vườn nhỏ sau nhà ông bà có trồng một cây khế.

     Từ một cây khế bé nhỏ khẳng khiu, vậy mà cây lớn vùn vụt, trổ đầy hoa tím đến nỗi ong vàng ham mật rủ nhau về xây tổ trên cành. Rồi khế ra quả từng chùm, từng chùm lủng lằng. Quả nào cũng to, mỡ màng, mọng nước, kéo trĩu cả cành xuống. Bà tha hồ làm nộm, rang tép và kho cá với khế. Giáp Tết vừa rồi, ông phân phát từng chùm khế thật đẹp, tặng khách đến nhà chơi. Ông bảo đó là lộc của vườn nhà.

Cùng với cây cam, cây bưởi, cây hồng, cây khế mang lại vẻ đẹp bình dị cho mảnh vườn nhỏ nhà ông bà.

( Theo Vũ Tú Nam)

a, Mở bài giới thiệu thế nào về cây khế?

b, Ở đoạn kết, cây khế được nhận xét như thế nào? 

Câu 2: Cách mở bài và kết bài dưới đây có gì khác với cách mở bài và kết bài của bài văn trên?

Mở bài: Mảnh vườn nhỏ sau nhà ông bà trồng rất nhiều cây ăn trái. Cây nào cũng xum xuê tán lá và bốn mùa thay nhau cho hoa thơm trái ngọt. Em thích nhất cây khế ở góc vườn. Bà bảo cây khế được ông trồng khi em tròn 1 tuổi.

Kết bài: Sắp đến sinh nhật lần thứ chín của em. Cây khế cũng tròn 8 tuổi. Rễ cây gân quốc trồi lên khỏi mặt đất. Em sẽ phụ giúp bà lấy ít bùn ao đắp quanh gốc cây. Em muốn cảm ơn cây khế đã cho mọi người quả quý quanh năm.

Câu 3: Xếp các mở bài, kết bài ở hai bài tập trên vào nhóm thích hợp:

• Mở bài:

- Trực tiếp

- Gián tiếp

• Kết bài:

- Mở rộng

- Không mở rộng

Câu 4: Viết mở bài và kết bài cho bài văn miêu tả một cây mà em biết theo một trong những cách sau:

a, Mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp.

b, Kết bài mở rộng hoặc không mở rộng.

Câu 5: Tìm đọc những bài văn miêu tả cây cối để học tập cách viết mở bài, kết bài.