Giải bài tập tiếng việt lớp 4 kết nối tri thức bài 2 Vệt phấn trên mặt bàn

CHUẨN BỊ

Câu hỏi: Kể về một việc tốt em đã làm cho bạn. Chia sẻ về cảm xúc của em khi đó.

ĐỌC

Bài đọc: Vệt phấn trên mặt bàn - Nguyễn Thị Kim Hòa

(sách giáo khoa (SGK) tiếng việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức bài 2)

Câu 1: Minh có suy nghĩ gì khi cô giáo xếp Thi Ca ngồi cạnh mình?

Câu 2: Điều gì làm cho Minh bực mình khi ngồi chung bàn với Thi Ca?

Câu 3: Khi đang viết thì bị Thi Ca đụng vào tay, Minh đã làm những gì?

Câu 4: Khi biết tin Thi Ca phải đi bệnh viện chữa tay, Minh có những thay đổi gì trong suy nghĩ và việc làm?

Câu 5: Tóm tắt câu chuyện bằng 7-8 câu.

Câu 6: Trong các từ in đậm dưới đây, từ nào là tính từ chỉ đặc điểm của sự vật, từ nào là tính từ chỉ đặc điểm của hoạt động?

Lời cô giáo làm Minh chợt nhớ ra Thi Ca hay giấu bàn tay mặt trong hộc bàn. Minh nhớ ánh mắt buồn của bạn khi Minh vạch đường phấn trắng. Càng nhớ càng ân hận. Mím môi, Minh đè mạnh chiếc khăn xóa vệt phấn trên mặt bàn.

Câu 7: Đặt câu về một nhân vật trong bài đọc, trong đó có dùng tính từ.

VIẾT

Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết

Đề bài: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết

NÓI VÀ NGHE

Giúp bạn

Yêu cầu: Thảo luận để tìm cách giúp một bạn có hoàn cảnh khó khăn

Câu 1: Em sẽ nói những gì để vận động người thân cùng tham gia giúp đỡ một bạn có hoàn cảnh khó khăn ở lớp hoặc trường em?

Câu 2: Tìm đọc câu chuyện về tình yêu thương giữa con người với con người hoặc giữa con người với loài vật.

1. Em sẽ nói gì để vận động người thân cùng tham gia giúp đỡ một bạn có hoàn cảnh khó khăn ở lớp hoặc trường em?

2. Tìm đọc câu chuyện về tình yêu thương giữa con người với con người hoặc con người với loài vật