Soạn ngữ văn lớp 8 chân trời sáng tạo bài 6 Thực hành tiếng Việt
Soạn văn bài 6 Thực hành tiếng Việt sách ngữ văn lớp 8 tập 2 chân trời sáng tạo: Phân tích chi tiết và hướng dẫn giải
Trong bài học này, chúng ta sẽ tìm hiểu về các bài tập thực hành tiếng Việt trong sách ngữ văn lớp 8. Bài học sẽ cung cấp phần đáp án chuẩn và hướng dẫn giải chi tiết cho từng bài tập, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và hiểu rõ bài học.
Mục tiêu của bài học là giúp học sinh nâng cao kỹ năng viết văn bằng tiếng Việt, từ đó phát triển khả năng sáng tạo và biểu cảm trong việc thực hành ngôn ngữ. Bài học sẽ giúp các em ôn tập và củng cố kiến thức ngữ pháp, từ vựng cần thiết để viết văn một cách chính xác và sáng tạo.
Hi vọng rằng qua bài học này, các em sẽ có thêm động lực và niềm đam mê trong việc học tiếng Việt. Hãy cùng nhau học tập và trau dồi kiến thức để trở thành những người viết văn giỏi trong tương lai.
Bài tập và hướng dẫn giải
Câu 1: Xác định biện pháp tu từ đảo ngữ được sử dụng trong các trường hợp sau và nêu tác dụng của biện pháp này:
a. Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước
(Hồ Chí Minh, Lòng yêu nước của nhân dân ta)
b. Đã tan tác những bóng thù hắc ám
Đã sáng lại trời thu tháng
(Tố Hữu, Ta đi tới)
Câu 2: Đọc lại bài thơ Nam quốc sơn hà và thực hiện các yêu cầu sau
a. Xác định câu hỏi tu từ có trong bài thơ này?
b. Nhận xét hiệu quả của câu hỏi tu từ ấy trong việc thể hiện nội dung của bài thơ.
Câu 3: Câu hỏi dưới đây có phải là câu hỏi tu từ không? Dựa vào đâu em khẳng định như vậy?
Có ai, một buổi sáng mùa thu, ngồi nhìn ra đường phố, thấy những cô gái làng Vòng gánh cốm đi bán mà không nghe thấy lòng rộn rã yêu đương?
(Vũ Bằng, Cốm Vòng)
Câu 4: Viết đoạn văn (khoảng bốn đến năm câu) nêu cảm nhận của em về bài thơ Qua Đềo Ngang, trong đó có ít nhất một câu hỏi tu từ. Sau đó, cho biết câu hỏi ấy có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung của đoạn văn.