Hoạt động 5 - bài 1:Thảo luận kĩ về hai tình huống gợi ý trong sách giáo khoa trang 21 để...

Cách làm:

1. Phân tích tình huống 1 và tình huống 2 từ sách giáo khoa.
2. Tìm hiểu về cách thể hiện sự chủ động trong học tập và giao tiếp trong hai tình huống đó.
3. Suy nghĩ và so sánh các phương pháp thể hiện sự chủ động trong hai tình huống.
4. Viết ra các phương án làm theo từng tình huống.

Câu trả lời:

Cách 1:
Trong tình huống 1, để thể hiện sự chủ động trong học tập và giao tiếp, bạn có thể chủ động rót nước và mời người thân chia sẻ kiến thức với bạn, từ đó tạo ra sự gắn kết và học hỏi. Trong tình huống 2, bạn có thể thay mặt bố mẹ trò chuyện với người khác, tươi cười và hỏi thăm về công việc hoặc gia đình của họ, từ đó tạo ra một môi trường giao tiếp thoải mái và tràn đầy sự quan tâm.

Cách 2:
Trong tình huống 1, bạn cũng có thể tìm kiếm thông tin từ nguồn thông tin khác như internet, sách báo để bổ sung kiến thức và thể hiện sự tự chủ trong việc học tập. Trong tình huống 2, bạn có thể tìm kiếm thông tin từ những người xung quanh về ngành nghề đó, từ đó tạo ra một cách tiếp cận thông tin mới mẻ và có giá trị.