Câu 2 (Trang 15 – sách giáo khoa (SGK)) Đọc đoạn văn sau và nêu nhận xét về biện pháp nghệ thuật...
Câu hỏi:
Câu 2 (Trang 15 – sách giáo khoa (SGK)) Đọc đoạn văn sau và nêu nhận xét về biện pháp nghệ thuật được sử dụng để thuyết minh:
Bà tôi thường kể cho tôi nghe rằng chim cú kêu là có ma tới. Tôi hỏi vì sao thì bà giải thích: "Thế cháu không nghe tiếng cú kêu thường vọng từ bãi tha ma đến hay sao?". Sau này học môn Sinh học tôi mđi biết là không phải như vậy. Chim cú là loài chim ăn thịt, thường ăn thịt lũ chuột đồng, kẻ phá hoại mùa màng. Chim cú là giống vật có lợi, là bạn của nhà nông. Sở dĩ chim cú thường lui tới bãi tha ma là vì ở đó có lũ chuột đồng đào hang. Bây giờ mỗi lần nghe tiếng chim cú, tôi chẳng những không sợ mà còn vui vì biết rằng người bạn của nhà nông đang hoạt động.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Ánh
Cách làm:1. Đọc đoạn văn để hiểu rõ nội dung và mục đích của tác giả.2. Xác định biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn văn.3. Nêu nhận xét về biện pháp nghệ thuật đó và giải thích ý nghĩa của nó trong việc thuyết minh.Câu trả lời:Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn văn này là phương pháp giải thích. Tác giả thể hiện sự phát triển kiến thức và nhận thức của nhân vật chính qua việc so sánh giữa quan điểm cũ với hiểu biết mới. Việc giải thích về chim cú không đem lại tai hại mà ngược lại quy hoạch cho nhân vật hiểu rõ hơn về loài chim này, từ đó làm cho nhân vật thay đổi cách nhìn và đánh giá về chúng. Điều này cũng tác động đến cảm xúc và tư duy của người đọc, giúp họ nhận biết và hiểu rõ hơn về vấn đề được đề cập trong văn bản.
Câu hỏi liên quan:
Từ đó, chúng ta học được bài học quý giá rằng không nên mê tín mà cần dựa vào khoa học và kiến thức để hiểu đúng về sự vật, sự việc xảy ra trong cuộc sống.
Thông qua việc so sánh giữa quan niệm cũ và kiến thức mới, tác giả muốn nhấn mạnh vào việc học hỏi và không ngừng cập nhật kiến thức để có cái nhìn đúng đắn và đa chiều về thế giới xung quanh.
Biện pháp so sánh giúp tác giả tạo ra sự tương phản giữa quan niệm truyền thống và kiến thức hiện đại. Điều này giúp tạo nên sự khác biệt, lòng tin và hiểu biết mới cho người đọc.
Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh để thuyết minh. Tác giả so sánh việc người ta tin rằng tiếng chim cú kêu là có ma tới với thực tế rằng chim cú là loài chim có ích, là bạn của nhà nông.