[Chân trời sáng tạo] Soạn văn lớp 6 bài 1: Sự tích Hồ Gươm (Truyện dân gian Việt Nam)
Sự tích Hồ Gươm - Truyện dân gian Việt Nam
Trong sách giáo khoa "Chân trời sáng tạo", bài học về Sự tích Hồ Gươm (Truyện dân gian Việt Nam) được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Bài học này kể về câu chuyện lịch sử về Hồ Gươm - biểu tượng nổi tiếng của thủ đô Hà Nội.
Sự tích Hồ Gươm chứa đựng nhiều giá trị văn hóa, lịch sử và lòng yêu nước của người Việt Nam. through the story, readers can learn more about the traditions and history of the Vietnamese people, as well as their love for their country. The story portrays the image of a sacred sword being returned to the Golden Turtle God, emphasizing the belief and respect for mythical creatures in Vietnamese folklore.
Bằng cách học bài học này, học sinh sẽ được khám phá thêm về văn hóa truyền thống và lịch sử của dân tộc Việt Nam, cũng như tình yêu đất nước của họ. Câu chuyện mô tả hình ảnh một thanh kiếm thiêng liêng được trả về cho thần Rùa Vàng, nhấn mạnh vào niềm tin và sự tôn trọng đối với những sinh vật huyền bí trong truyền thuyết Việt Nam.
Bài tập và hướng dẫn giải
Chuẩn bị đọc
Em biết những gì về Hồ Gươm (Hà Nội)? Hãy chia sẻ với bạn cùng nhóm về thắng cảnh nào?
Trải nghiệm cùng văn bản
1. Hãy đoán xem Long Quân cho nghĩa quân Lam Sơn mượn gươm theo cách nào?
2. Theo em, khi nghe Rùa Vàng đòi gươm, nhà vua đã "hiểu ra" điều gì?
Suy ngẫm và phản hồi
1. Theo em, vì sao thanh gươm trong truyện này được gọi là gươm thần? Điều này thể hiện đặc điểm gì của truyền thuyết?
2. Ở truyền thuyết cũng như truyện kể nói chung, các sự việc thường diễn ra trong một thời gian, không gian nhất định. Em hãy xác định bối cảnh của việc Long Quân cho mượn gươm, đòi lại gươm trong Sự tích Hồ Gươm và điền vào ô tương ứng theo bảng dưới đây ( làm vào vở):
| Sự việc | Thời gian | Không gian |
| Cho mượn gươm thần | ||
| Đòi lại gươm thân |
3. Trong truyền thuyết cũng như truyện kể nói chung, các sự việc thường được sắp đặt nhằm thể hiện một ý nghia nào đó. Trong Sự tích Hồ Gươm, Long Quân để co Lê Thận tình cờ tìm thấy lưỡi gươm ở một nơi, Lê Lợi tình cờ tìm thấy chuôi gươm ở một nơi khác. Thông qua cách cho mượn gươm như vậy, tác giả dân gian muốn thể hiện điều gì?
4. Sau khi đọc Sự tích Hồ Gươm, một số bạn cho rằng truyện này chỉ đơn giản mượn chuyện Lê Lợi trả gươm thần để "giải thích địa danh Hồ Gươm". Em đồng ý hay không đồng ý với ý kiến ấy? Vì sao?
5. Tìm trong văn bản Sự tích Hồ Gươm:
- Một số từ ngữ cho thấy cách xưng hô trân trọng của các nhân vật đối với Lê Lợi
- Một vài câu văn cho thấy cách bộc lộ tình cảm, cảm xúc của tác giả dân gian trong lời kể
6. Theo em, Sự tích Hồ Gươm thể hiện những đặc điểm nào của thể loại truyền thuyết?