Soạn bài: Cách làm bài nghị luận về một tư tưởng đạo lí

Cách viết bài nghị luận về một tư tưởng đạo lí

Để viết một bài nghị luận về một tư tưởng đạo lí thành công, bạn cần phải áp dụng các phương pháp lập luận, giải thích, chứng minh và phân tích tổng hợp. Trong đề bài của chúng ta, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu kiến thức cốt lõi và trả lời các câu hỏi để hiểu bài tốt nhất. Dưới đây là một số kiến thức cốt lõi và các đề bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí:

A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

I- ĐỀ BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍ

• Đề 1: Suy nghĩ từ truyện ngụ ngôn "Đẽo cày giữa đường"
• Đề 2: Đạo lí "Uống nước nhớ nguồn"
• Đề 3: Bàn về tranh giành và nhường nhịn
• Đề 4: Đức tính khiêm nhường
• ...

Câu hỏi:

a. Các đề bài trên có điểm gì giống nhau? Chỉ ra điểm giống nhau.

b. Mỗi em hãy tự nghĩ ra một đề bài tương tự.

Trả lời:

a. Giống nhau: Các đề bài đều xoay quanh vấn đề tư tưởng đạo lí

b. Ví dụ: Bình luận về câu tục ngữ "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây"

Suy nghĩ của mình về tính trung thực trong học tập

Đoàn kết là sức mạnh

II- CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ

Cho đề bài: Suy nghĩ về đạo lí: "Uống nước nhớ nguồn"

Các bước:

1. Tìm hiểu đề và tìm ý
2. Lập dàn bài:
• Mở bài: Giới thiệu câu tục ngữ và nêu tư tưởng chung của nó
• Thân bài:
  • Giải thích câu tục ngữ
  • Đánh giá nội dung câu tục ngữ
• Kết bài:
  • Khẳng định một truyền thống tốt đẹp của dân tộc
  • Nêu ý nghĩa câu tục ngữ đối với ngày hôm nay
3. Viết bài
4. Đọc lại bài viết và sửa chữa

III- GHI NHỚ

Để viết tốt bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí, bạn cần chú ý áp dụng các phương pháp lập luận, chứng minh, phân tích và tổng hợp. Dàn bài chung có thể như sau:

• Mở bài: Giới thiệu vấn đề tư tưởng đạo lí cần bàn luận
• Thân bài:
  • Giải thích, chứng minh nội dung vấn đề tư tưởng đạo lí
  • Nhận định, đánh giá vấn đề tư tưởng đạo lí trong bối cảnh cuộc sống
• Kết bài: Tổng kết, nêu nhận thức mới và đưa ra ý kiến, khuyến báo hoặc hành động

Bạn cần lựa chọn góc độ riêng để giải thích, đánh giá và đưa ra ý kiến của mình.