Ôn tập về truyện
Ôn tập về truyện giúp thống kê các tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam
Trong sách Ngữ văn lớp 9, chúng ta đã học về nhiều tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam. Việc ôn tập này giúp chúng ta tổng kết lại những kiến thức đã học và chuẩn bị tốt cho các bài kiểm tra. Dưới đây là bảng thống kê những tác phẩm truyện hiện đại mà chúng ta đã học:
| STT | Tên tác phẩm | Tác giả | Năm sáng tác | Tóm tắt nội dung |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Làng | Kim Lân | 1948 | Truyện thể hiện tình yêu làng quê sâu sắc thống nhất với lòng yêu nước và tinh thần kháng chiến của người nông dân. |
| 2 | Lặng lẽ Sa Pa | Nguyễn Thành Long | 1970 | Truyện ca ngợi những người lao động thầm lặng, có cách sống đẹp, cống hiến sức mình cho đất nước. |
| 3 | Chiếc lược ngà | Nguyễn Quang Sáng | 1966 | Câu chuyện éo le và cảm động về tình cha con trong hoàn cảnh chiến tranh. |
| 4 | Bến quê | Nguyễn Minh Châu | Trong tập Bến quê (1985) | Truyện thức tỉnh sự trân trọng giá trị và vẻ đẹp bình dị, gần giũ của cuộc sống, của quê hương. |
| 5 | Những ngôi sao xa xôi | Lê Minh Khuê | 1971 | Truyện tái hiện cuộc sống, chiến đấu của ba cô gái thanh niên xung phong trong những năm chiến tranh chống Mĩ cứu nước. |
Các tác phẩm sau Cách mạng tháng 8 năm 1945
Những tác phẩm sau Cách mạng tháng 8 năm 1945 trong bảng thống kê thể hiện những nét về đất nước và con người Việt Nam ở giai đoạn đó như:
- Tái hiện và phản ánh hình ảnh đất nước trong hai cuộc kháng chiến vẻ vang.
- Mô tả về hình ảnh đất nước thời kỳ đổi mới đang từng bước đi lên.
- Thể hiện những nét tiêu biểu trong cuộc sống của con người Việt Nam qua hai cuộc kháng chiến, tình cảm và suy nghĩ của họ, đặc biệt là lòng yêu nước, tinh thần chiến đấu vì độc lập, tự do của Tổ quốc.
Bài tập và hướng dẫn giải
Câu 3: Trang 144 văn lớp 9 tập 2
Hình ảnh các thế hệ con người Việt Nam yêu nước trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ được miêu tả qua những nhân vật nào?
Hãy nêu những nét phẩm chất chung của ác nhân vật ấy và tính nét ấy có gì nổi bật ở mỗi nhân vật.
Câu 4: Trong số nhân vật của tác phẩm truyện đã được học ở lớp 9 em có ấn tượng sâu sắc với những nhân vật nào? Hãy nêu cảm nghĩ của em về một nhân vật
Câu 5: Các tác phẩm truyện ở lớp 9 đã được trần thuật theo các ngôi kể nào? Những truyện nào có nhân vật kể truyện trực tiếp xuất hiện (nhân vật xưng tôi)? Cách trần thuật này có ưu thế như thế nào?
Câu 6: Ở những truyện nào tác giả sáng tạo được tình huống truyện đắc sắc?