Giải bài tập tiếng việt lớp 4 cánh diều bài 19: Ôn tập cuối năm học

TIẾT 1

A, Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng

Mỗi học sinh đọc một đoạn văn, đoạn thơ khoảng 85- 90 tiếng hoặc đọc thuộc lòng một đoạn thơ ( bài thơ) đã học.

 B, Đọc và làm bài tập

ĐÁNH TAM CÚC 

( TRẦN ĐĂNG KHOA - sách giáo khoa (SGK) tiếng việt lớp 4 cánh diều tập 2 trang 121)

Câu hỏi:

1. Những chi tiết nào cho thấy trò chơi đánh tam cúc giữa bé Giang và con mèo khoang diễn ra giống như thật và rất vui.
2. Tìm những hình ảnh cho thấy bé Giang rất giàu trí tưởng tượng
3. Biện pháp nhân hóa có tác dụng gì trong việc thể hiện những nội dung trên?
4. Hình ảnh nắng và làn khói bếp tô điểm thêm cho bức tranh chơi tam cúc như thế nào?

TIẾT 2

A, Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng

B, Đọc và làm bài tập

Trả bài văn thuật lại một sự việc được chứng kiến hoặc tham gia:

1. Nghe thầy cô giáo nhận xét chung về bài viết của cả lớp.
2. Tham gia sửa bài cùng cả lớp: sửa các lỗi chung về cấu tạo và nội dung của bài văn, lỗi dùng từ, đặt câu, chính tả....
3. Đọc kĩ lời nhận xét của cô giáo ( thầy giáo), tự sửa bài văn của mình
4. Đổi bài cho bạn để kiểm tra việc sửa lỗi.

TIẾT 3

A, Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng

B, Đọc và làm bài tập

1. Nghe và kể lại câu chuyện sau:

HƠN CẢ PHÉP MẦU 

HÀ AN

2. Trao đổi:

a, Vì sao câu chuyện được đặt tên là Hơn cả phép mầu?

b, Chọn một tên khác cho câu chuyện trên:

• Ở hiền gặp lành
• Đói cho sạch, rách cho thơm
• Thương người như thể thương thân.

TIẾT 4

A, Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng

B, Nghe -viết

ĐỘI CỦA EM

Ngày 15-5-1941, tại thôn Nà Mạ, xã Trường Hà, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng, Đội Nhi đồng cứu quốc được thành lập. Trong quá trình hoạt động, Đội đã nhiều lần được đổi tên: Đội Thiếu nhi cứu quốc ( 1950), Đội Thiếu nhi Tháng Tám ( 1951), Đội Thiếu niên Tiền phong Việt Nam ( 1956). Ngày 30-1-1970, Đội được vinh dự mang tên Bác Hồ, đổi tên thành Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.

Theo Hội đồng Đội Trung ương

C, Trả lời câu hỏi

Các dấu ngoặc đơn trong đoạn văn trên được dùng để làm gì?

TIẾT 5

A, Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng

B, Luyện từ và câu

1. Tìm từ thích hợp trong ngoặc đơn để hoàn thành các câu sau:

a, ( Vì, nhờ, tại) rét, rặng xoan năm nay chậm nảy lộc.

v, ( Vì, nhờ, tại) nắng ấm, vườn đào nở hoa tưng bừng.

c, ( Vì, nhờ, tại) không có răng, loài chim không nhai mà chỉ nuốt thức ăn.

2. Bổ sung trạng ngữ vào chỗ thích hợp trong một đoạn văn dưới đây để giải thích:

a, Vì sao chuột thường gặm các vật cứng?

Không giống với răng người và răng nhiều loài vật khác, răng của loài chuột mỗi ngày mọc một dài ra, cho đến khi chuột chết mới thôi. Nếu răng cứ mọc dài mãi như vât, dĩ nhiên là rất vướng víu. Chuột phải gặm các vật cứng.

Theo PHẠM VĂN BÌNH

( Trạng ngữ: để khỏi vướng víu, để mài cho răng mòn đi)

b, Vì sao lợn thường lấy mõm dũi đất lên?

Các giống lợn nuôi hiện nay đều có nguồn gốc từ lợn rừng. Mõm lợn rừng rất dài. Xương mũi của chúng rất cứng. Chúng thường dùng cái mũi và cái mồm đặc biệt đó dũi đất. Thói quen dũi đất của lợn nhà bắt nguồn từ cách tìm kiếm thức ăn của lợn rừng.

Theo PHẠM VĂN BÌNH

( Trạng ngữ: để tìm kiếm thức ăn, để mài cho xương mòn đi)

3. Tìm từ ngữ thích hợp với ô trống để hoàn thành các câu sau:

a, Bằng ..., bạn Tuấn đã đạt được những kết quả học tập xuất sắc.

b, Với ..., bạn Đức luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ chi đội trưởng.

c, .... Một giọng ca mượt mà và tình cảm, bạn Lan đã chinh phục được tất cả khán giả.

d, .... óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khéo léo, người nghệ sĩ dân gian đã sáng tạo nên những bức tranh làng Hồ nổi tiếng.

TIẾT 6

( Bài luyện tập đọc hiểu)

CHÚ BÉ BÁN BÁO

( PHẠM THẮNG - sách giáo khoa (SGK) tiếng việt lớp 4 cánh diều tập 2 trang 125)

Câu hỏi 1: Chú bé bán báo trong bài đọc làm nhiệm vụ gì?

Câu hỏi 2: Theo em, người đàn ông xuất hiện ở cuối câu chuyện là ai? Tìm ý đúng:

a, Một đồng đội của người đàn ông mua báo.

b, Một người dân qua đường.

c, Một đồng đội của hai chú bé.

d, Kẻ địch.

Cau hỏi 3: Theo em, hai chú bé trong câu chuyện là người như thế nào?

Câu hỏi 4: Xác định chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu trong đoạn văn sau:

Ngỡ ngàng một giây, chú đã nhận ra đồng đội. Đứa vừa quát thộp túi ngực chú bé, moi lấy điếu thuốc rồi ù té chạy. Chú bé vờ quệt nước mắt, xoay người lại phía sau. Một gã đàn ông loẻo khoẻo, đeo kính râm to gần kín mặt đang lững thững bước tới....

Câu hỏi 5: Dấu ngoặc kép trong bài đọc được dùng làm gì?

TIẾT 7

( Bài luyện tập viết)

Chọn 1 trong 2 đề sau:

1. Tả một vườn cây ( hoặc rặng cây)

2. Thuật lại một lần em cùng bố mẹ ( hoặc người lớn trong gia đình) đi chơi ( hoặc đi thăm ông bà, cô bác,...)