Giải bài tập tiếng việt lớp 4 cánh diều bài 11: Trái tim yêu thương (bài đọc 4, luyện từ và câu, góc sáng tạo, tự đánh giá)
Đánh giá sách Giải bài tập tiếng Việt lớp 4 cánh diều bài 11: Trái tim yêu thương
Sách Giải bài tập tiếng Việt lớp 4 cánh diều bài 11: Trái tim yêu thương là một cuốn sách học tập hữu ích giúp học sinh lớp 4 nâng cao kiến thức và kỹ năng tiếng Việt của mình. Bài đọc 4 trong sách giúp trẻ hiểu về tình cảm yêu thương, tư duy logic thông qua việc luyện từ và câu, cũng như thúc đẩy sự sáng tạo và tự đánh giá bản thân.
Sách cung cấp phần đáp án chuẩn và hướng dẫn giải chi tiết cho từng bài tập, giúp học sinh hiểu rõ và nắm vững kiến thức. Đồng thời, sách cũng khuyến khích học sinh phát huy sự sáng tạo, góc nhìn riêng của mình thông qua góc sáng tạo. Qua việc tự đánh giá, học sinh có cơ hội tự khẳng định mình và phát triển từng ngày.
Hy vọng rằng cuốn sách Giải bài tập tiếng Việt lớp 4 cánh diều bài 11: Trái tim yêu thương sẽ giúp học sinh phát triển toàn diện và yêu thích môn tiếng Việt hơn.
Bài tập và hướng dẫn giải
BÀI ĐỌC 4: CON SÓNG LAN XA
Câu hỏi:
- Tìm những hình ảnh miêu tả vẻ đẹp và sự yên bình trên hồ nước.
- Hai anh em đều muốn giữ yên lặng cho đàn vịt bơi vào gần bờ nhưng mục đích khác nhau như thế nào?
- Hãy tưởng tượng cậu bé sẽ nghĩ gì, làm gì sau những lời nói và hành động của em gái.
- Câu chuyện giúp em hiểu thêm điều gì về lòng nhân ái?
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: VỊ NGỮ
I. Nhận xét
1. Bộ phận in đậm trong mỗi câu sau được dùng để làm gì?
a, Mấy hôm nay, Chi đang rất bối rối.
Theo TRẦN TÙNG CHINH
b, Ry-an là một cậu bé người Ca-na-da.
Theo báo Tuổi trẻ
c, Cô bé chạy thoát về nhà gọi anh.
Theo LÊ MINH
| Giới thiệu, nhận xét về sự vật được nêu ở chủ ngữ. | Kể hoạt động của sự vật được nêu ở chủ ngữ. | Miêu tả đặc điểm, trạng thái của sự vật được nêu ở chủ ngữ |
2. Mỗi bộ phận nói trên trả lời cho câu hỏi nào?
- Là gì?
- Làm gì?
- Thế nào?
II. Bài học
III. Luyện tập
1. Tìm vị ngữ của mỗi câu trong đoạn văn sau:
Chàng trai lên xe buýt và ngồi cạnh bà cụ đi chân đất. Cậu nhìn từ chân bà cụ sang chân mình. Đôi giày của cậu mới tinh. Cậu đã tiết kiệm tiền tiêu vặt khá lâu mới mua được. Nhưng rồi cậu cúi xuống, cởi giày và ngồi xuống sàn xe. Cậu nhấc bàn chân lạnh cóng của bà cụ lên, xỏ tất và giày vào chân bà. Bà cụ sững người, khẽ nói lời cảm ơn.
Theo sách Truyện kể về những trái tim nhân hậu
2. Đặt một câu nói về lòng nhân ái. Xác định vị ngữ của câu đó.
GÓC SÁNG TẠO: DỰ ÁN " TRÁI TIM YÊU THƯƠNG"
1. Mỗi nhóm viết một dự án từ thiện
a, Thảo luận về dự án
Tên dự án là gì?
Dự án nhằm giúp đỡ ai?
Cần làm những gì?
Thời gian thực hiện dự án.
b, Phân công mỗi học sinh trong nhóm viết một nội dung trên
2. Giới thiệu, bình chọn dự án có ý nghĩa thiết thực, nội dung phù hợp.
TỰ ĐÁNH GIÁ
A, Đọc và làm bài tập
TIẾNG HÁT BUỔI SỚM MAI
( QUỲNH ANH kể - sách giáo khoa (SGK) tiếng việt lớp 4 tập 2 Cánh diều trang 15)
Câu hỏi 1: Nội dung chính của cuộc tranh luận giữa hoa, gió và sương là gì? Tìm ý đúng:
a, Bài hát có hay không?
b, Các bạn có thích bài hát không?
c, Bài hát ấy là của hoa, gió hay sương?
d, Các bạn có biết lắng nghe nhau không?
Câu hỏi 2: Vì sao gió và sương đều nói là mình hát? Tìm ý đúng:
a, Vì gió và sương hiểu lầm hoa
b, Vì gió và sương muốn trêu đùa hoa
c, Vì gió và sương muốn tranh công với hoa.
d, Vì gió và sương chưa biết lắng nghe tiếng hát của hoa.
Câu hỏi 3: Dòng nào dưới đây thể hiện chủ đề của câu chuyện? Tìm ý đúng:
a, Khi Mặt Trời bắt đầu sưởi ấm vạn vật, muôn loài đều hân hoan hát ca.
b, Có biết lắng nghe nhau mới hiểu được tiếng hát của nhau.
c, Mỗi loài có tiếng hát của riêng mình.
d, Tranh cãi mãi, chẳng ai chịu ai.
Câu hỏi 4: Xác định vị ngữ của mỗi câu sau:
a, Bông hoa tỏa hương thơm ngát
b, Mặt Trời mỉm cười với hoa.
Câu hỏi 5: Chọn 1 trong 2 đề:
a, Viết một đoạn văn ngắn chúc mừng bạn vừa đạt được kết quả tốt trong học tập ( hoặc hoạt động văn nghệ, thể thao).
b, Tưởng tượng em là một bạn nhỏ trong bài thơ Buổi học cuối cùng, hãy viết một đoạn thư tạm biệt cô giáo.
B. Tự nhận xét
1. Em đạt yêu cầu ở mức nào?
2. Em cần cố gắng thêm về mặt nào?