Giải bài tập sách bài tập (SBT) Khoa học 4 kết nối tri thức Bài 31 Ôn tập chủ đề sinh vật và môi trường
Giải chi tiết sách bài tập Khoa học 4 Kết nối tri thức Bài 31: Ôn tập chủ đề sinh vật và môi trường
Trong bộ sách bài tập Khoa học 4, bài tập ôn tập chủ đề sinh vật và môi trường là một phần quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về các loài sinh vật và vai trò của chúng trong môi trường tự nhiên. Sytu sẽ hướng dẫn giải chi tiết toàn bộ câu hỏi và bài tập trong bài 31 này, từ đó giúp học sinh hiểu bài một cách nhanh chóng và dễ dàng hơn.
Hy vọng rằng qua việc học tập và làm bài tập theo hướng dẫn của Sytu, các em sẽ nắm vững kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài và tự tin hơn khi tham gia kiểm tra, bài kiểm tra.
Bài tập và hướng dẫn giải
Câu 1: Trong bài tập dưới em sẽ ôn lại kiến thức về chuỗi thức ăn trong tự nhiên. Hãy quan sát hình và thực hiện:
a) Vẽ mũi tên thể hiện mối quan hệ thức ăn giữa Mặt Trời – sinh vật, sinh vật – sinh vật.
b) Viết tên các sinh vật trong chuỗi thức ăn có từ ba sinh vật trở lên theo gợi ý dưới:
Cây ……..→ ………→ ……..
Câu 2: Viết vào ☐ chữ Đ trước ý đúng, chữ S trước ý sai thể hiện vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn ở hình của câu 1.
a) Sử dụng năng lượng mặt trời tạo ra chất dinh dưỡng để phát triển. | |
b) Làm bóng mát, nơi ở của chim sâu và rắn. | |
c) Cung cấp khí ô-xi cho con người. | |
d) Là thức ăn của cá và sâu. |
Câu 3: Nối việc làm ở cột A với ý nghĩa của việc làm giúp cân bằng chuỗi thức ăn ở cột B cho phù hợp.
A Việc làm | B Ý nghĩa của việc làm | |
1. Trồng, chăm sóc cây xanh | a) Chúng ăn cung quăng, bọ gậy do muỗi sinh sản trong nước | |
2. Sử dụng phân ủ từ gốc rau, củ để bón cho cây trồng | b) Cung cấp khí ô-xi cho quá trình hô hấp, duy trì sự sống của sinh vật. | |
3. Nuôi cá nhỏ trong các bề cảnh có chứa nước | c) Tránh nguy cơ loài đó bị tuyệt chủng, khiến thức ăn của chúng (như côn trùng, cỏ, chuột,...) phát triển không ngừng, có thể gây hại cho mùa màng, chăn nuôi. | |
4. Không săn bắt các loài rắn trong tự nhiên để làm thuốc | d) Tăng số lượng sinh vật có lợi trong đất, giúp cây dễ hấp thụ các chất khoáng |
Câu 4: Sử dụng các từ/cụm từ: cân bằng, dinh dưỡng, mặt trời, thức ăn, chuỗi thức ăn điền vào chỗ (...) để hoàn thành báo cáo về mối liên hệ của sinh vật trong tự nhiên và vai trò của thực vật trong mối liên hệ đó.
Các sinh vật trong tự nhiên có mối liên hệ với nhau về (1)………… tạo thành (2)…………Trong đó, số lượng các sinh vật được duy trì tương đối ổn định tạo thành trạng thái (3)………. của chuỗi thức ăn. Dưới ánh sáng (4)…….. thực vật có khả năng tự tổng hợp chất (5)………. từ không khí, nước và chất khoáng. Chúng là nguồn thức ăn của động vật và con người. Trong đó, số lượng các sinh vật.