Giải bài tập khoa học lớp 4 kết nối tri thức

HỌC KÌ I 

HỌC KÌ II

CHỦ ĐỀ 1. CHẤT

CHỦ ĐỀ 2. NĂNG LƯỢNG

CHỦ ĐỀ 3. THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT

CHỦ ĐỀ 4. NẤM

CHỦ ĐỀ 5. CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE

CHỦ ĐỀ 6. SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG

Giải bài tập Khoa học 4 kết nối tri thức bài 2 Sự chuyển thể của nước và vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên

Phân tích về bài 2 trong sách Giải bài tập Khoa học 4 Kết nối tri thức

Bài 2 của sách Giải bài tập Khoa học 4 Kết nối tri thức là về sự chuyển thể của nước và vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên. Phần này cung cấp đầy đủ đáp án chuẩn và hướng dẫn giải chi tiết cho từng bài tập liên quan đến chủ đề này. Mục tiêu là giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về quá trình chuyển thể của nước và vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên. Nội dung của bài tập giúp học sinh phân tích chi tiết về cách nước chuyển đổi từ trạng thái này sang trạng thái khác và vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên. Bằng cách này, học sinh có thể hiểu được tại sao nước có thể tồn tại ở ba dạng chính là hơi nước, nước lỏng và băng. Đồng thời, học sinh cũng sẽ hiểu rõ hơn về quá trình tuần hoàn của nước trong tự nhiên, từ sự ngưng tụ đến mưa rơi và rồi trở lại chảy xuống sông ra biển. Hy vọng rằng thông qua việc giải bài tập này, học sinh sẽ nắm vững kiến thức về sự chuyển thể của nước và vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên, từ đó phát triển khả năng phân tích và hiểu biết về các hiện tượng khoa học xung quanh họ.

Bài tập và hướng dẫn giải

HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU 

Khi lau bảng bằng khăn ẩm (Hình 1), chỉ một lát sau bảng khô. Vậy nước ở bảng đã đi đâu?

Khi lau bảng bằng khăn ẩm (Hình 1), chỉ một lát sau bảng khô. Vậy nước ở bảng đã đi đâu?

Trả lời: Cách làm 1: Bước 1: Lấy một khăn ẩm lau bảng.Bước 2: Đặt khăn ẩm lên bảng và lau.Bước 3: Chờ một lát... Xem hướng dẫn giải chi tiết

1. Sự chuyển thể của nước

Hoạt động thực hành 1: Quan sát hình 2, hãy ghi chép sự thay đổi đã xảy ra với nước trong khay.

Quan sát hình 2, hãy ghi chép sự thay đổi đã xảy ra với nước trong khay.

Hoạt động thực hành 2: Chuẩn bị 1 cốc, đĩa, nước nóng, găng tay vải.

Tiến hành: 

- Đeo găng tay.

- Rót nước nóng vào cốc (Hình 3a), quan sát và ghi chép hiện tượng xảy ra. 

- Úp đĩa vào cốc nước nóng khoảng một phút rồi nhấc đĩa lên (Hình 3b). Quan sát và ghi chép hiện tượng xảy ra ở mặt trong của đĩa.

- Đeo găng tay.

Từ các hiện tượng quan sát được ở trên, hãy:

- Cho biết nước có thể tồn tại ở thể nào.

- Chỉ ra sự chuyển thể của nước đã xảy ra trong mỗi hình.

Hoạt động thực hành 3: Quan sát hình 4, hãy trả lời các câu hỏi sau đây để hoàn thành sơ đồ mô tả sự chuyển thể của nước. 

- Từ còn thiếu ở hình 4b là gì?

- Hiện tượng nào tương ứng với các số (1), (2),  (3), (4) mô tả sự chuyển thể của nước?

Quan sát hình 4, hãy trả lời các câu hỏi sau đây để hoàn thành sơ đồ mô tả sự chuyển thể của nước.

Trả lời: Câu 1: - Sự thay đổi đã xảy ra với nước trong khay:a. Nước từ thể lỏng chuyển sang thể rắn.b. Nước... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Câu hỏi: Quan sát hình 5 và cho biết sự chuyển thể xảy ra trong mỗi hình.

Quan sát hình 5 và cho biết sự chuyển thể xảy ra trong mỗi hình

Trả lời: Cách làm:1. Quan sát hình 5 và xác định sự chuyển thể trong mỗi hình.2. Điền vào bảng gồm các phương... Xem hướng dẫn giải chi tiết

2. Vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên

Hoạt động thực hành 1: Quan sát và đọc thông tin trong hình 6.

Quan sát và đọc thông tin trong hình 6

Hãy cho biết:

- Mây được hình thành như thế nào?

- Nước mưa từ đâu ra?

- Sự chuyển thể nào của nước diễn ra trong tự nhiên? Sự chuyển thể đó có đặp đi lặp lại không?

- Vì sao "Vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên" quan trọng đối với chúng ta?

Hoạt động thực hành 2: Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên theo gợi ý ở hình 7 và hoàn thiện hình bằng cách trả lời các câu hỏi sau:

Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên theo gợi ý ở hình 7 và hoàn thiện hình bằng cách trả lời các câu hỏi sau

- Từ nào trong các từ: hơi nước, mây đen, mây trắng, giọt mưa phù hợp với ô chữ A, B, C, D?

- Từ nào trong các từ in đậm ở hình 6 phù hợp với các số (1), (2), (3), (4), (5) trên hình 7?

Trả lời: Cách làm:1. Đọc kỹ câu hỏi và xem hình minh hoạ để hiểu rõ vấn đề cần giải quyết.2. Trả lời từng câu... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Câu hỏi: Hãy nói về “vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên” sau khi hoàn thành sơ đồ.

Trả lời: Cách làm:1. Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên từ mặt đất, sông, hồ, biển --> bay hơi... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Vận dụng 1: Giải thích được vì sao trong quá trình sản xuất muối ăn, người dân phơi nước biển dưới ánh mặt trời lại thu được các hạt muối (Hình 8).

iải thích được vì sao trong quá trình sản xuất muối ăn, người dân phơi nước biển dưới ánh mặt trời lại thu được các hạt muối (Hình 8)

Vận dụng 2: Giải thích được mưa hình thành như thế nào.

Vận dụng 3: Làm cho nước chuyển từ thể này sang thể khác để sử dụng trong cuộc sống hằng ngày.

Trả lời: Cách làm:1. Đọc kỹ câu hỏi và hiểu rõ yêu cầu của từng vận dụng.2. Trả lời từng vận dụng một, sử... Xem hướng dẫn giải chi tiết
Giải bài tập liên quan khác

Giải bài tập sách giáo khoa (SGK) lớp 4 kết nối tri thức

Giải bài tập sách giáo khoa (SGK) lớp 4 chân trời sáng tạo

Giải bài tập sách giáo khoa (SGK) lớp 4 cánh diều

Giải bài tập vở bài tập (VBT) lớp 4 kết nối tri thức

Giải bài tập vở bài tập (VBT) lớp 4 chân trời sáng tạo

Giải bài tập vở bài tập (VBT) lớp 4 cánh diều

Giải bài tập sách giáo khoa (SGK) lớp 4 VNEN

Tài liệu tham khảo lớp 4

Thông báoX
+ 5 điểm đăng nhập hằng ngày
0.14635 sec| 2215.508 kb