[Kết nối tri thức] Giải bài tập khoa học tự nhiên bài 8: Đo nhiệt độ
Phân tích Biểu cảm và Sắc thái trong việc đo nhiệt độ
Khi đặt tay trái vào bình nước lạnh và tay phải vào bình nước ấm, sau đó rút ra và nhúng vào bình nước nguội, chúng ta có thể cảm nhận sự thay đổi đáng kinh ngạc trong cảm giác của tay mình.
Khi tay trái tiếp xúc với nước lạnh, chúng ta cảm thấy lạnh lẽo và lạnh sống lưng, trong khi tay phải tiếp xúc với nước ấm lại tạo ra cảm giác ấm áp và thoải mái. Tuy nhiên, khi rút ra và nhúng cả hai tay vào nước nguội, tay trái bây giờ lại cảm thấy nóng hổi mà tay phải lại trở nên lạnh leo.
Điều này cho thấy rằng cảm giác về nhiệt độ không thể hoàn toàn dựa vào một sự tiếp xúc duy nhất mà phản ứng cũng phụ thuộc vào sự so sánh và tương tác giữa các vật liệu khác nhau. Sự thay đổi gây ra bởi nhiệt độ có thể tạo ra những biểu cảm đa dạng và phong phú trong trải nghiệm sensori của chúng ta.
Bài tập và hướng dẫn giải
I. Đo nhiệt độ
1. Nêu một tình huống cho thấy sự cần thiết của việc ước lượng nhiệt độ trong đời sống.
2. Nhìn hơi nước bốc lên từ cốc nước, em có thể ước lượng nhiệt độ của nước trong cốc được không? Việc ước lượng này có ích lợi gì?
3. Trong các nhiệt độ sau: 0$^{\circ}$C; 5$^{\circ}$C; 36,5$^{\circ}$C; 323$^{\circ}$C, hãy chọn nhiệt độ thích hợp cho mỗi hiện tượng, quá trình trong hình 8.2
II. Dụng cụ đo nhiệt độ
1. Sự nở vì nhiệt của chất lỏng
Thí nghiệm Hình 8.4 cho thấy chất lỏng nở ra khi nóng lên, nhiệt độ càng cao thì chất lỏng nở ra càng nhiều. Hiện tượng nở vì nhiệt của chất lỏng được dùng làm cơ sở chế tạo các dụng cụ đo nhiệt độ.
2. Các loại nhiệt kế
Dụng cụ đo nhiệt độ được gọi là nhiệt kế.
Tùy theo mục đích sử dụng và giới hạn nhiệt muốn đo, người ta chế tạo nhiều loại nhiệt kế khác nhau (Hình 8.5)
III. Sử dụng nhiệt kế y tế
Chỉ ra các theo tác sai khi dùng nhiệt kế trong các tình huống dưới đây:
a) Vẩy mạnh nhiệt kế trước khi đo.
b) Sau khi lấy nhiệt kế ra khỏi môi trường cần đo phải đợi một lúc sau mới đọc kết quả đo
c) Dùng tay nắm chặt bầu nhiệt kế.