[Cánh Diều] Soạn văn lớp 6 bài: Về thăm mẹ
Về thăm mẹ: "Cánh Diều" - Soạn văn lớp 6
Trong bài học "Về thăm mẹ" trang 39 sách giáo khoa ngữ văn lớp 6 "Cánh Diều", chúng ta được đưa vào cuộc hành trình của nhân vật chính - cô bé Hà về thăm mẹ trên hòn đảo Mồ Côi. Bằng cách mô tả sống động, tác giả đã tạo nên một bức tranh huyền bí và sâu lắng về tình yêu thương gia đình và nỗi nhớ về người thân đã ra đi.
Trong hành trình trở lại quê hương của mình, Hà đã phải vượt qua nhiều khó khăn trên con đường gian truân. Sự mạnh mẽ, kiên trì và lòng dũng cảm của cô bé đã được thể hiện qua những tình huống phức tạp và khó khăn mà cô gặp phải. Điều này đã giúp cho người đọc cảm nhận được tình cảm và ý chí phi thường của Hà trong việc vượt qua mọi thử thách.
Bên cạnh đó, qua câu chuyện về thăm mẹ, bài học còn gửi gắm cho chúng ta thông điệp về tình yêu thương gia đình vô điều kiện, về sự quý trọng người thân trong cuộc sống. Đây là bài học ý nghĩa, giúp cho chúng ta nhìn nhận lại giá trị của những người thân yêu quanh mình và biết biết trân trọng mỗi khoảnh khắc bên họ.
Tóm lại, bài học "Về thăm mẹ" trong sách "Cánh Diều" không chỉ giúp chúng ta hiểu rõ hơn về tình cảm gia đình mà còn mang đến cho chúng ta những giây phút sâu lắng và cảm động, khơi dậy trong lòng người đọc những suy tư và cảm xúc sâu sắc về tình yêu thương và nỗi nhớ thương về người thân đã ra đi.
Bài tập và hướng dẫn giải
1. Chuẩn bị
- Đọc trước bài thơ Về thăm mẹ tìm hiểu thêm về tác giả Đinh Nam Khương
- Hãy tưởng tượng em đang trên đường trở về nhà để gặp lại người thân sau một chuyến đi xa. Cảm xúc, suy nghĩ trong em lúc đó như thế nào?
2. Đọc hiểu:
* Câu hỏi giữa bài:
Từ nhan đề bài thơ và tranh minh họa, hãy đoán xem người trong tranh là ai. Tâm trạng của người đó như thế nào?
Chú ý thể thơ, chỉ ra vần, nhịp, hình ảnh trong bài thơ
Dấu ba chấm trong dòng thơ ở khổ cuối có tác dụng gì?
* Câu hỏi cuối bài:
1. Bài thơ là lời của ai? Thể hiện cảm xúc về ai? Cảm xúc như thế nào? (Đối chiếu với dự đoán ban đầu của em để xác nhận hoặc điều chỉnh).
2. Cảnh vật quanh ngôi nhà của người mẹ hiện lên với những hình ảnh nào? Những hình ảnh ấy đã giúp tác giả thể hiện được tình cảm gì?
3. Xác định biện pháp tu từ ở khổ thơ thứ hai và chỉ ra tác dụng của biện pháp ấy.
4. Điều gì làm người con “Nghẹn ngào thương mẹ nhiều hơn...”?
5. Nhận xét cách gieo vần lục bát trong câu: “Áo tơi qua buổi cày bừa / Giờ còn lủn củn khoác hờ người rơm.".
6. Hình dung và tái hiện lại cảnh người con về thăm ngôi nhà của mẹ trong bài thơ bằng cách vẽ tranh minh hoạ hoặc miêu tả bằng lời văn.