Giải bài tập vở bài tập (VBT) đạo đức lớp 4 kết nối tri thức bài 5 Bảo vệ của công

Bài tập 1. Đánh dấu (v) vào [  ] ở việc làm thể hiện sự tôn trọng của công. Giải thích vì sao em không lựa chọn các việc làm còn lại.

[  ] Sờ vào hiện vật ở bảo tàng.

[  ] Nhắc các bạn không đá bóng gần các chậu hoa, cây cảnh ở sân trường.

[  ] Ghi tên mình vào cuốn sách đang đọc ở thư viện.

[  ] Tuân thủ quy định sử dụng các thiết bị tập thể dục ngoài trời của khu dân cư.

[  ] Dính bã kẹo cao su lên ghế đá ở công viên.

Bài tập 2. Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến của bạn nào? Vì sao?

Bài tập 3. Em hãy kể tên 5 tài sản được coi là của công ở trường, lớp em hoặc ở nơi em sinh sống và đưa ra biện pháp giữ gìn, bảo vệ chúng.

Bài tập 4. Em sẽ nói gì với bạn trong các trường hợp dưới đây?

a. Cuối tuần, Hải rủ một số bạn hàng xóm đi nhặt sỏi để thi xem ai ném trúng biển chỉ dẫn của khu dân cư.

b. Sau khi vui chơi ở công viên, Thơm rủ chị nằm lên bãi cỏ để nghỉ ngơi.

c. Đến nhà bạn ở chung cư chơi, Thành rủ bạn ra khu vực hành lang chơi đá bóng và trượt ba-tanh.

d. Về quê chơi vào dịp hè, thấy con đường hoa nở rộ, Hương định hái vài bông hoa mang về nhà.

Bài tập 4: Xử lý tình huống

Tình huống 1: Chú của Bin làm kiểm lâm. Bin rất thích công việc của chú và chia sẽ điều này với Tin. Tin nói: “ Kiểm lâm thì có gì đáng tự hào đâu!”. Nếu là Bin, em sẽ ứng xử thế nào?

Tình huống 2: Na và Cốm đang thảo luận về chủ đề “ Người lao động quanh em” Na chia sẻ: “ Chúng ta phải biết ơn người lao động trong xã hội”. Cốm tiếp lời: “ Làm như thế để được thầy cô và người lớn khen.” Nếu là Na, em sẽ khuyên Cốm điều gì?

Bài tập 6. Kể về một việc mà em đã chứng kiến hoặc tham gia để góp phần bảo vệ của công. Theo em, vì sao mỗi người cần biết bảo vệ của công?