Bài 15: Nguồn nước quanh ta sạch hay ô nhiễm? Cần làm gì để bảo vệ nguồn nước?
Bài 15: Nguồn nước quanh ta sạch hay ô nhiễm? Cần làm gì để bảo vệ nguồn nước?
Bài 15 trong sách hướng dẫn học khoa học 4 tập 1 trang 55 đề cập đến vấn đề quan trọng về nguồn nước xung quanh chúng ta. Việc xác định xem nguồn nước đó sạch hay ô nhiễm là điều cực kỳ quan trọng để bảo vệ sức khỏe của mọi người.
Để bảo vệ nguồn nước, chúng ta cần thực hiện các biện pháp cụ thể và hiệu quả. Đầu tiên, cần tạo ra những chính sách và quy định nghiêm ngặt về việc xử lý và tiếp cận nguồn nước. Việc kiểm soát việc xả thải và bảo vệ các khu vực nguồn nước sẽ giúp ngăn ngừa ô nhiễm nguồn nước.
Ngoài ra, việc tăng cường giáo dục và nâng cao nhận thức của cộng đồng về việc bảo vệ nguồn nước cũng rất quan trọng. Mọi người cần nhận thức được vai trò của mình trong việc bảo vệ nguồn nước và thực hiện những hành động hợp lý như không xả rác hoặc chất thải vào nguồn nước.
Đóng góp của mỗi người trong việc bảo vệ nguồn nước sẽ đem lại lợi ích lớn cho cả cộng đồng. Hãy chung tay bảo vệ nguồn nước để môi trường xung quanh chúng ta luôn trong tình trạng tốt nhất.
Bài tập và hướng dẫn giải
A. Hoạt động cơ bản
1. Thực hiện các hoạt động
a. Lấy hai chai nước: một chai nước mưa (hoặc nước giếng khoan), một chai nước ao, hồ
b. Hãy nhìn và ngửi xem các chai nước này có màu gì, mùi gì, có lẫn những chất bẩn hay không?
c. Lấy bảng ở sau góc học tập, rồi viết kết quả quan sát vào bảng :
2. Làm thí nghiệm và thảo luận
a. Làm thí nghiệm:
- Chuẩn bị thêm hai chai rỗng, 2 phễu và hai miếng bông
- Lót bông vào phễu và đặt vào miệng chai
- Rót từ từ từng chai nước vào từng phễu (hình 1)
b. Thảo luận: Miếng bông lọc chai nước nào đen hơn? Vì sao?
3. Đọc và hoàn thành sơ đồ
a. Đọc nội dung sau (trang 56 sách giáo khoa (SGK))
b. Hoàn thành sơ đồ:
Đọc kĩ các khung chữ từ 1 đến 8 dưới đây, ghép khung chữ trên vào các vị trí từ a đến i ở các sơ đồ A, B.
4. Liên hệ thực tế và trả lời
a. Nguồn nước bị ô nhiễm có hại gì đối với sức khỏe con người?
b. Hãy nêu một vài bệnh do dùng nước bị ô nhiễm?
5. Quan sát và trả lời
a. Quan sát kĩ từng hình từ 2 đến 5:
b. Trả lời:
- Hãy nói về nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước trong từng hình
- Kể các việc làm khác gây ô nhiễm nguồn nước
6. Quan sát và thảo luận
a. Quan sát kĩ các hình từ 6 đến 11:
b. Thảo luận:
- Nêu việc làm bảo vệ nguồn nước trong từng hình
- Nêu các việc làm khác để bảo vệ nguồn nước mà em biết
- Nêu các việc không nên làm để bảo vệ nguồn nước
7. Đọc và trả lời
Trả lời câu hỏi:
- Nguồn nước bị ô nhiễm có ảnh hưởng đến sức khỏe con người như thế nào?
- Vì sao nguồn nước bị ô nhiễm?
- Cần làm gì để bảo vệ nguồn nước?
B. Hoạt động thực hành
1. Vẽ và triển lãm
2. Điều tra và viết
Phiếu kiểm tra
Đi quan sát nguồn nước quanh trường, hỏi thêm người lớn và trả lời các câu hỏi sau:
1. Các nguồn nước ở đây trong hay đục?
2. Có rác thải vứt xung quanh nguồn nước không?
3. Có nhà tiêu ở gần nguồn nước không?
4. Tình hình sử dụng thuốc trừ sâu, phân hóa học của người dân địa phương như thế nào?
5. Các nguồn nước đó sạch hay ô nhiễm? Vì sao?
6. Những bệnh liên quan đến việc sử dụng nguồn nước ở địa phương?
7. Đề xuất các biện pháp bảo vệ nguồn nước ở địa phương.