4. Nêu tác dụng của từng dấu phẩy được dùng trong đoạn văn em vừa viết:Tùng...tùng....tùng. Đó là...
Câu hỏi:
4. Nêu tác dụng của từng dấu phẩy được dùng trong đoạn văn em vừa viết:
Tùng...tùng....tùng. Đó là tiếng trống báo hiệu giờ ra chơi. Các bạn học sinh từ các lớp chạy ùa ra sân chơi như đàn ong vỡ tổ vậy. Mỗi bạn nhanh chóng tìm cho mình một góc sân để chơi các trò chơi lí thú và bổ ích. Giữa sân trường, các bạn nữ chơi trò bịt mắt bắt dê. Cuối sân trường, các bạn nam chơi đá cầu, các bạn nữ chơi nhảy dây. Dưới gốc bàng, một tốp học sinh đang xúm lại cùng nhau đọc quyển truyện còn dang dở. Riêng em, em thích chơi đánh chuyền. Bởi vậy, sau mỗi giờ ra chơi, em cùng các bạn nữ trong nhóm rủ nhau ra bóng râm của cây xà cừ chơi đánh chuyền....
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Ngọc
Cách làm:1. Đọc đoạn văn và xác định các dấu phẩy được sử dụng.2. Xác định tác dụng của từng dấu phẩy trong đoạn văn.3. Viết ra câu trả lời mô tả tác dụng của từng dấu phẩy được sử dụng.Câu trả lời:- Dấu phẩy giữa "đọc quyển truyện còn dang dở" được sử dụng để ngăn cách trạng ngữ "dưới gốc bàng" với chủ ngữ và vị ngữ.- Dấu phẩy giữa "chơi nhảy dây" và "Dưới gốc bàng" được sử dụng để ngăn cách các vế trong câu ghép.- Dấu phẩy giữa "chơi đánh chuyền" và "Bởi vậy" được sử dụng để ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.- Dấu phẩy trước "sau mỗi giờ ra chơi" được sử dụng để ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động cơ bản1.Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: a. Hai em nhỏ trong tranh đang chơi trò...
- 2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:a. Đoạn đường sắt gần nhà Út Vịnh...
- 6.Trả lời câu hỏi: Em học tập ở Út Vịnh được điều gì?
- B. Hoạt động thực hành1.Đọc mẩu chuyện sau và trả lời câu hỏi: Có thể đặt dấu chấm hay dấu...
- 3.Viết một đoạn văn khoảng 3-5 câu nói về các hoạt động của học sinh trong giờ ra chơi ở sân...
- 6.Phân tích tên mỗi cơ quan, đơn vị dưới đây thành các bộ phận cấu tạo ứng với các ô trong...
- 7.Viết vào vở tên các cơ quan, đơn vị sau đây cho đúng:Nhà hát tuổi trẻTrường mầm non...
- C. Hoạt động ứng dụngCùng người lớn chơi trò chơi: Điến đùng dấu phẩy trong câuMột người đọc câu...
Dấu phẩy cuối cùng được dùng sau từ 'cây xà cừ' để phân cách hành động chơi đánh chuyền với lý do và cách thức chơi của em sau giờ ra chơi.
Dấu phẩy thứ ba được dùng sau từ 'bí mắt bắt dê' để ngắt mạch nghĩa giữa việc mô tả trò chơi và hành động của các bạn nam chơi đá cầu/khác.
Dấu phẩy thứ hai được dùng sau từ 'lí thú và bổ ích' để liệt kê các trò chơi một cách rõ ràng và dễ hiểu.
Dấu phẩy thứ nhất được dùng sau từ 'ra chơi' để ngắt mạch nghĩa giữa việc nghe tiếng trống và hành động của các bạn học sinh chạy ra sân chơi.