[Kết nối tri thức] Soạn văn lớp 6 bài: Cây tre Việt Nam
Đề tài: Tổng quan về sách "Kết nối tri thức"
Sách "Kết nối tri thức" là một trong những tài liệu giáo khoa quan trọng trong chương trình học tập mới được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Nó được thiết kế để hỗ trợ học sinh trong việc nắm vững kiến thức và kỹ năng cần thiết trong thời đại hiện đại.
Đặc biệt, sách "Kết nối tri thức" không chỉ đơn thuần là những trang giấy mang thông tin, mà nó còn là cầu nối giữa kiến thức học tập và cuộc sống. Qua những bài học, câu chuyện, hình ảnh sinh động, sách giúp học sinh nhận biết và áp dụng kiến thức vào thực tế một cách linh hoạt và sáng tạo.
Việc soạn văn lớp 6 bài "Cây tre Việt Nam" từ sách "Kết nối tri thức" trang 95 là một trong những bước quan trọng giúp học sinh hiểu rõ về giá trị văn hóa, lịch sử của cây tre trong văn hóa dân tộc Việt Nam. Hướng dẫn cụ thể và giải thích chi tiết sẽ giúp học sinh tiếp cận thông tin một cách dễ dàng và chính xác.
Tóm lại, sách "Kết nối tri thức" không chỉ đơn thuần là giáo trình mà còn là một phương tiện giúp học sinh kết nối kiến thức với cuộc sống, khám phá và phát triển tiềm năng của bản thân một cách toàn diện.
Bài tập và hướng dẫn giải
Sau khi đọc - Trả lời câu hỏi
1. Vẻ đẹp của cây tre Việt Nam được tác giả miêu tả cụ thể qua những chi tiết, hình ảnh nào?
2.Những từ ngữ nào trong văn bản biểu đạt rõ nhất hình ảnh của cây tre?
3. Khi nói về cây tre, tác giả đồng thời nói đến khung cảnh, cuộc sống, văn hóa của Việt Nam. Hãy chỉ ra những chi tiết đó trong bài.
4. Vì sao tác giả có thể khẳng định "Cây tre mang những đức tính của người hiền là tượng trưng cao quý của dân tộc Việt Nam.
5. Tìm một số chi tiết, hình ảnh cụ thể làm rõ cho lời khẳng định của tác giả "cây tre là người bạn thân của nông dân Việt Nam, bạn thân của nhân dân Việt Nam".
6. Em đang sống ở thời điểm "ngày mai" mà tác giả nói đến trong văn bản, "khi sắt thép có thể nhiều hơn tre nứa". Theo em, vì sao cây tre vẫn là hình ảnh vô cùng thân thuộc đối với đất nước, con người Việt Nam.