[Kết nối tri thức] Soạn văn lớp 6 bài: Bức tranh của em gái tôi
Soạn văn lớp 6 - Bức tranh của em gái tôi
Bài "Bức tranh của em gái tôi" trang 48 sách giáo khoa (SGK) văn lớp 6 tập 1 thuộc bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Bài học này giúp học sinh nhận biết và trải nghiệm các giá trị đẹp của cuộc sống thông qua câu chuyện về bức tranh do em gái tôi vẽ.
Chúng ta thấy được sự tò mò, sáng tạo, và niềm đam mê trong trẻ em qua việc em gái tôi tạo ra một bức tranh đẹp và ý nghĩa. Bức tranh không chỉ đẹp mắt mà còn chứa đựng nhiều thông điệp ý nghĩa, như tình yêu thương gia đình, tìm kiếm vẻ đẹp trong cuộc sống, và ý thức về môi trường.
Việc hướng dẫn học sinh hiểu rõ bức tranh của em gái tôi sẽ giúp họ phát triển khả năng suy luận, sáng tạo và trải nghiệm trong việc thể hiện bản thân. Bài học này cũng khuyến khích học sinh đặt ra câu hỏi, suy ngẫm và tìm hiểu những giá trị đích thực trong cuộc sống hàng ngày.
Với cách hướng dẫn rõ ràng, chi tiết và cụ thể từ sách giáo khoa, học sinh sẽ có cơ hội tiếp cận và hiểu sâu hơn về bức tranh và thông điệp mà nó mang đến. Hy vọng rằng bài học này sẽ giúp học sinh phát triển tư duy, khám phá bản thân và trải nghiệm một cách tích cực và ý nghĩa.
Bài tập và hướng dẫn giải
Sau khi đọc - Trả lời câu hỏi
1. Trong truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi người kể chuyện là ai? Xuất hiện ở ngôi thứ mấy?
2. Em thích nhất đặc điểm gì ở nhân vật Mèo - Kiều Phương? Vì sao?
3. Em có nhận xét gì về cảm xúc, thái độ, hành động của nhân vật "tôi" trước khi xem bức chân dung do em gái mình vẽ?
4. Nhân vật "tôi" đã thay đổi ra sao sau khi xem bức chân dung của mình do em gái vẽ. Vì sao có sự thay đổi ấy.
5. Từ văn bản Chuyện cổ tích về loài người, Mây và sóng, Bức tranh của em gái tôi, em nhận thấy điều quan trọng nhất có thể gắn kết các thành viên trong gia đình là gì?