c) Không khí và hoạt động của lễ hội trong tiết Thanh Minh được thể hiện như thế nào? Cách miêu tả...
Câu hỏi:
c) Không khí và hoạt động của lễ hội trong tiết Thanh Minh được thể hiện như thế nào? Cách miêu tả của tác giả có gì đặc sắc?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Huy
Cách làm:1. Đọc kỹ đoạn văn liên quan trong bài đọc về tiết Thanh Minh.2. Xác định các từ ngữ mô tả không khí và hoạt động của lễ hội trong tiết Thanh Minh.3. Xác định cách mà tác giả sử dụng từ ngữ để miêu tả không khí và hoạt động của lễ hội.Câu trả lời:Trong bài "Lễ hội Thanh Minh", tác giả đã miêu tả không khí của lễ hội thông qua việc sử dụng các từ ngữ như "gần xa", "nô nức". Điều này cho thấy rằng không khí của lễ hội rất đông đúc và sôi động, người dân từ khắp nơi đều đổ về ngôi chùa để tham gia vào lễ hội. Ngoài ra, tác giả cũng sử dụng các danh từ như "yến anh", "chị em", "tài tử", "giai nhân" để miêu tả sự đa dạng và phong phú của người tham gia lễ hội. Các động từ như "sắm sửa", "dập dìu" cũng cho thấy sự chuẩn bị kỹ lưỡng và tư tưởng nhiệt tình của người dân trong việc tổ chức lễ hội. Từ ngữ được tác giả sử dụng đều rất chọn lọc và tinh tế, giúp tạo nên một bức tranh sinh động về không khí và hoạt động của lễ hội trong tiết Thanh Minh.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động khởi độngKể tên một số tác phẩm văn học viết về mùa xuân mà em biết.Những vẻ đẹp nổi...
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản 2. Tìm hiểu văn bảna) Hoàn thiện sơ đồ sau để thấy...
- b) Khung cảnh mùa xuân được miêu tả qua những chi tiết nào? Nêu nhận xét về cách dùng từ ngữ và bút...
- d) So sánh cảnh vật không khí mùa xuân trong 6 câu thơ cuối và bốn câu thơ đầu. Cách dùng từ của...
- e) Nêu cảm nhận chung của em về đoạn thơ Cảnh ngày xuân
- 3. Trau dồi vốn từ a) Thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm qua đoạn trích sau là gì ...
- b) Chỉ ra lỗi diễn đạt trong những câu sau (1) Việt Nam chúng ta có rất nhiều thắng cảnh đẹp.(2)...
- c) Vì sao trong khi nói/viết thường có hiện tượng mắc lỗi diễn đạt như trên (do “tiếng ta nghèo”...
- d) Đọc đoạn trích sau và rút ra cho bản thân ít nhất 2 bài học về trau dồi vốn từ: ...
- C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểua) Đọc văn bản Kiều ở lầu Ngưng Bíchb) Tìm hiểu văn...
- (2) Khung cảnh thiên nhiên được thể hiện như thế nào trong sáu câu thơ đầu? Trong không gian đó,...
- (3) Nỗi nhớ thương của Kiều hướng tới những ai? Nỗi nhớ thương đó được thể hiện qua những hình ảnh,...
- (4) Sự tinh tế và tài năng của Nguyễn Du thể hiện như thế nào khi khắc họa nỗi niềm thương nhớ của...
- (5) Bức tranh thiên nhiên trong 8 câu cuối của đoạn trích được miêu tả với những hình ảnh gì? Những...
- (6) Theo em, đặc sắc về nghệ thuật trong 8 câu thơ cuối là gì? Hãy sử dụng lý lẽ và dẫn chứng để...
- 2. Luyện tập trau dồi vốn từ a) Hoàn thành việc sắp xếp các từ sau vào 3 cột cho phù hợp với từng...
- b) Phân biệt nghĩa của các từ ngữ sau và đặt câu với mỗi từ ngữ đó (1) xấu xa/ xấu xí(2) tay trắng/...
- c) Cùng nói về màu xanh nhưng ở mỗi đoạn trích, Nguyễn Du lại có cách diễn đạt khác: xanh, xanh...
- d) Chủ tịch Hồ Chí Minh có nói tới việc lấy tài liệu để viết như sau:Muốn có tài liệu thì phải tìm,...
- 3. Viết bài tập làm văn số 2 - văn tự sự Chọn một trong các đề sau:Đề 1: Kể về tâm sự của một cuốn...
- D. Hoạt động vận dụng 1. Phân tích, so sánh cảnh mùa xuân trong câu thơ cổ Trung Quốc: “Phương thảo...
- 2. Đọc các câu thơ và thực hiện yêu cầu (1) Lòng đâu sẵn mối thương tâm,Thoắt nghe Kiều đã đầm đầm...
- E. Hoạt động tìm tòi mở rộngSưu tầm một số đoạn thơ (ngoài những đoạn trong sách Hướng dẫn học Ngữ...
Bình luận (0)