LUYỆN TẬPCâu hỏi 1: Em hãy mở chương trình "Bể cá cảnh" đã làm ở phần luyện tập Bài 15, rồi thực hiện các nhiệm vụ sau:a) Thêm nhiều nhân vật cá khác nhau và tạo chương trình giống nhân vật cá ban đầu.b) Chạy chương trình và quan sát kết quả.

Hiệu Trần

{
"Câu trả lời 1": Để thêm nhiều nhân vật cá khác nhau vào chương trình "Bể cá cảnh", em cần mở chương trình lên và tìm phần thêm nhân vật. Sau đó, em chọn các hình ảnh các loại cá khác nhau và thêm vào bể cá để tạo điểm nhấn cho chương trình.
"Câu trả lời 2": Sau khi đã thêm nhiều nhân vật cá khác nhau vào chương trình, em cần lưu lại và chạy chương trình để quan sát kết quả. Bằng cách này, em sẽ có cơ hội thấy được sự đa dạng và sinh động trong bể cá cảnh mà em đã tạo ra.
"Câu trả lời 3": Việc thêm nhiều nhân vật cá khác nhau vào chương trình không chỉ giúp chương trình trở nên phong phú hơn mà còn giúp trẻ phát triển kỹ năng sáng tạo và khả năng quan sát. Chính vì vậy, việc thực hiện các bước trên sẽ giúp em nâng cao kỹ năng tin học của mình.
}

Trả lời.9 tháng trước

CHỦ ĐỀ 1. MÁY TÍNH VÀ EM

CHỦ ĐỀ 2. MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET

CHỦ ĐỀ 3. TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN

CHỦ ĐỀ 4. ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ

CHỦ ĐỀ 5. ỨNG DỤNG TIN HỌC

CHỦ ĐỀ 6. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH

LUYỆN TẬPCâu hỏi 1: Em hãy mở chương trình "Bể cá cảnh" đã làm ở phần luyện tập Bài 15, rồi thực...

LUYỆN TẬP