Giải bài tập sách bài tập (SBT) tin học lớp 8 Chân trời sáng tạo bài 10A Trình bày trang chiếu
Giải bài tập sách bài tập (SBT) tin học lớp 8 Chân trời sáng tạo bài 10A Trình bày trang chiếu
Trong bài này, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu và giải các câu hỏi và bài tập trong sách bài tập (SBT) tin học lớp 8 chương 10A. Chúng ta sẽ giải mọi câu hỏi và bài tập một cách chi tiết, dễ hiểu nhất để giúp các em củng cố kiến thức và hiểu bài tốt hơn. Hy vọng rằng sau khi tham gia buổi hướng dẫn này, các em sẽ tự tin hơn trong việc làm bài tập và ứng dụng kiến thức vào thực tế.
Chúng ta sẽ cùng nhau khám phá các điều thú vị trong bài học này và học hỏi từ nhau. Hãy chuẩn bị tinh thần và cùng bắt đầu hành trình học tập mới!
Bài tập và hướng dẫn giải
Câu hỏi 1. Điền từ (14pt, 20pt, 12pt) vào chỗ chấm (...) cho phù hợp
Trên trang chiếu, cỡ chữ thường là từ .......... trở lên. Có thể sử dụng cỡ chữ khoảng từ ........ đến .......... cho nội dung ghi chú, trích dẫn tài liệu tham khảo, số trang.
Câu hỏi 2. Ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù hợp.
Cột trái | Cột phải |
1) Cỡ chữ cần được sử dụng phù hợp với | a) Có cỡ chữ khoảng 44pt. |
2) Tiêu đề bài trình chiếu | b) Nên sử dụng phông chữ có chân (serif) nhu Times New Roman, Courier New, Garamond, ... |
3) Tiêu đề của trang nội dung | c) Cho các mục cùng mức phân cấp và mức phân cấp tiếp theo có cỡ chữ nhỏ hơn mức phân cấp trước đó. |
4) Nội dung trang chiếu thường | d) Nên sử dụng phông chữ không có chân (sans serif) như: Arial, Calibri, Helvetica,... |
5) Sử dụng cỡ chữ thống nhất | e) Từng thành phần của bài trình chiếu, trang chiếu; phỏng chữ. |
6) Khi cỡ chữ nhỏ | g) Có cỡ chữ trong khoảng từ 20pt đến 28pt. |
Câu hỏi 3. Chọn phương án ghép sai.
Việc sử dụng cỡ chữ ở Hình 1a trong sách giáo khoa (SGK) chưa hợp lí vì:
A. Cỡ chữ của tiêu đề trang chiếu không lớn hơn cỡ chữ trong phần nội dung của trang chiếu.
B. Cỡ chữ của phần nội dung phía dưới quá nhỏ.
C. Các mục cùng mức phân cấp có cỡ chữ không thống nhất.
D. Mức phân cấp tiếp theo có cỡ chữ nhỏ hơn mức phân cấp trước đó.
Câu hỏi 4. Điền từ, cụm từ (nền, chữ, độ tương phản) vào chỗ chấm cho phù hợp.
Điều quan trọng nhất về sử dụng màu sắc trên trang chiếu là đảm bảo ......... giữa màu ........ và màu
Câu hỏi 5. Ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù hợp.
Cột trái | Cột phải |
1) Các màu nóng | a) cho tiêu đề của các trang chiếu, các mục cùng mức phân cấp. |
2) Các màu lạnh | b) thường tạo sự hài hoà, trang nhã, dễ nhìn. |
3) Các màu trung tính kết hợp với màu nóng hoặc màu lạnh | c) màu sắc trên một trang chiếu. |
4) Kết hợp màu nóng với màu lạnh | d) thường được sử dụng để làm nổi bật và thu hút sự chú ý của người xem. |
5) Nên sử dụng màu sắc thống nhất | l) thường gây chói mắt, mỏi mắt, khó chịu cho người xem. |
6) Không nên sử dụng quá nhiều | g) ít thu hút sự chú ý của người xem và thường được chọn làm màu nền. |
Câu hỏi 6. Sắp xếp các việc dưới đây theo đúng thứ tự thực hiện tạo liên kết đối tượng trên trang chiếu với tài liệu khác.
a) Chon Insert>Hyperlink.
b) Chọn đối tượng trên trang chiếu muốn tạo liên kết với tài liệu khác.
c) Chọn OK.
d) Trong cửa sổ Insert Hyperlink mở ra, thực hiện chọn tệp tài liệu.
Câu hỏi 7. Sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự thực hiện thêm thông tin vào chân trang chiếu.
a) Chọn, nhập thông tin hiển thị ở chấn trang chiếu.
b) Chọn nút lệnh Apply để áp dụng cho trang chiếu hiện thời (hoặc Apply to All để áp dụng cho tất cả các trang chiếu).
c) Chọn thẻ Insert rồi chọn nút lệnh 
d) Chọn trang chiếu.
Câu hỏi 8. Phát biểu nào sau đây là sai?
A. Ở chế độ trình chiếu, nháy chuột vào đối tượng, cửa sổ tài liệu liên kết sẽ được mở ra. Đóng cửa sổ tài liệu để trở về trang chiếu.
B. Di chuyển trỏ chuột vào đối tượng trên trang chiếu đã tạo liên kết, nháy phải chuột rồi chọn Remove Hyperlink để huỷ bỏ liên kết.
C. Mặc định PowerPoint cho phép thêm dấu trang vào trang chiếu.
D. Sau khi được chèn vào, ta có thể thực hiện định dạng, di chuyển, xoá bỏ ngày giờ, số trang, nội dung chân trang chiếu.
E. Có thể tạo liên kết đối tượng trên trang chiếu với một trang web.