Bài 18: Tơ sợi

A. Hoạt động cơ bản

1. Liên hệ thực tế

Kế tên một số sản phẩm làm từ tơ sợi mà em biết.

2. Quan sát, liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi:

a. Sợi bông có nguồn gốc từ đâu? Chúng được sử dụng để làm gì?

b. Sợi lanh có nguồn gốc từ đâu? Chúng được sử dụng để làm gì?

c. Sợi tơ tằm có nguồn gốc từ đâu? Chúng được sử dụng để làm gì?

d. Sợi ni lông được dùng để làm gì?

3. Đọc và trả lời

a. Đọc nội dung sau

b. Trả lời câu hỏi:

• Có mấy loại tơ sợi? Đó là những loại nào?
• Chúng thường được sử dụng để làm gì?

B. Hoạt động thực hành

1. Thực hành “phân biệt tơ sợi tự nhiên và nhân tạo”.

a. Đến góc học tập lấy bộ dụng cụ thực hành (nến, diêm, kéo, kẹp) và một số mẫu tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo.

b. Cách tiến hành:

• Đốt nến.
• Dùng kéo cắt các mẫu tơ sợi ra một đoạn ngắn.
• Dùng kẹp, kẹp lần lượt từng đoạn sợi để đôt trên ngọn nến.
• Quan sát hiện tượng, ghi nhận xét và kết luận vào vở.

2. Nối tính chất ở cột A với tên ở cột B của từng loại tơ sợi cho phù hợp