Nhiệm vụ 6. Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm hạn chế trong học tập và cuộc sốngChia sẻ kết quả...
Câu hỏi:
Nhiệm vụ 6. Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm hạn chế trong học tập và cuộc sống
Chia sẻ kết quả phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm hạn chế trong học tập và cuộc sống của em.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Linh
Cách làm:Bước 1: Xác định điểm mạnh và điểm yếu của bản thân trong học tập và cuộc sống.Bước 2: Phân tích nguyên nhân gây ra điểm yếu và tìm cách khắc phục nó.Bước 3: Phát huy điểm mạnh bằng cách tận dụng nó để thúc đẩy sự phát triển cá nhân.Bước 4: Thực hiện các biện pháp cụ thể để khắc phục điểm yếu và tạo ra những thay đổi tích cực.Câu trả lời đầy đủ và chi tiết hơn cho câu hỏi trên:Khi phát huy điểm mạnh, tôi đã trở nên tự tin hơn và biết rõ về bản thân mình, giúp tôi tạo ra động lực hơn trong học tập và cuộc sống. Tôi cũng nhận ra và khám phá được năng lực tiềm ẩn của mình, giúp tôi trở nên cởi mở hơn trong giao tiếp và xây dựng các mối quan hệ bạn bè. Còn khi khắc phục điểm yếu, tôi đã dám đối diện với vấn đề và tìm cách khắc phục, giúp tôi vượt qua sự sợ hãi và trở nên năng động hơn trong việc tự tin khắc phục điểm yếu. Ngay cả khi đứng lên trước lớp để phát biểu, tôi cũng không còn cảm thấy run sợ nữa. Điều này đã giúp tôi cảm thấy tự tin và phấn khích hơn trong mọi hoạt động hằng ngày.
Câu hỏi liên quan:
- A. KHÁM PHÁ - KẾT NỐI KINH NGHIỆMNhiệm vụ 1: Xác định điểm mạnh, điểm hạn chế của em trong học tập...
- Bài tập 2. Nêu một điểm mạnh em tự hào nhất và một điểm hạn chế em muốn khắc phục nhất. Chia sẻ...
- Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu khả năng kiểm soát cảm xúc của em.Bài tập 1. Nêu cách em kiểm soát cảm xúc...
- Bài tập 2. Ghi lại kết quả việc kiểm soát cảm xúc bản n khi em thực hiện các biện pháp sau:
- Nhiệm vụ 3. Tìm hiểu thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của em khi ở gia đình và ở trườngBài tập...
- Bài tập 2. Đánh dấu X vàonhững việc làm đã trở thành thói quen của em. Tô màu...
- Bài tập 3. Chỉ ra ảnh hưởng của thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ đến học tập và cuộc sống của...
- B. RÈN LUYỆN KĨ NĂNGNhiệm vụ 4. Rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàngm sạch sẽ tại gia đìnhBài tập...
- Bài tập 2. Viết kết quả thực hiện những việc làm sau để tạo thói quen sạch sẽ:
- Nhiệm vụ 5. Rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ tại trườngBài tập 1. Đánh dấu X vào ô...
- Bài tập 2. Chia sẻ cảm xúc của em khi luôn giữ được sự ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ khi ở trường.
- C. VẬN DỤNG - MỞ RỘNGNhiệm vụ 7. Duy trì thói quen tích cực trong cuộc sốngChia sẻ bài học em rút...
- D. TỰ ĐÁNH GIÁNhiệm vụ 8. Tự đánh giáBài tập 1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực...
- Bài tập 2. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với em.TTNội dung đánh giáRất đúngGần đúngChưa đúng1Em...
- Bài tập 3. Nhận xét của nhóm bạn.
- Bài tập 4. Nhận xét khác.
- Bài tập 5. Viết những kĩ năng của em tiếp tục rèn luyện.
Không chỉ áp dụng trong học tập mà em cũng áp dụng chính sách này vào cuộc sống hàng ngày, giúp em phát triển tốt hơn cả về mặt trí tuệ lẫn kỹ năng sống.
Kết quả của em đã được cải thiện rõ rệt, điểm số trung bình của em đã tăng và em cảm thấy tự tin hơn trong việc học tập.
Để khắc phục điểm hạn chế, em đã tham gia các lớp học bổ sung, tìm hiểu kỹ lưỡng về các môn học khó khăn và luyện tập thường xuyên.
Điểm mạnh của em trong học tập là khả năng tự học cao, em có thói quen ôn tập đều đặn và tự rèn luyện kiến thức.