Giải bài tập sách bài tập (SBT) ngữ văn lớp 7 cánh diều bài: Bài mở đầu
Giải sách bài tập (SBT) bài: Bài mở đầu sách "Cánh diều" - Lớp 7
Trong cuốn sách bài tập (SBT) ngữ văn lớp 7 "Cánh diều", bài mở đầu trên trang 5 là một phần quan trọng giúp học sinh hiểu rõ hơn về nội dung của bài học. Bài tập này được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục, nhằm hướng dẫn học sinh tích cực học tập và phát triển kỹ năng ngôn ngữ.
Trong vở bài tập, mục tiêu chính là hướng dẫn học sinh cách giải các câu hỏi và phân tích từng chi tiết trong bài. Việc giảng dạy chi tiết và cụ thể sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn về nội dung, cấu trúc và ý nghĩa của bài học. Chính vì vậy, việc giải chi tiết và hướng dẫn cụ thể trong sách bài tập là rất quan trọng và hữu ích cho quá trình học tập của học sinh.
Hy vọng rằng, bằng cách hướng dẫn rõ ràng và chi tiết, sách bài tập (SBT) ngữ văn lớp 7 "Cánh diều" sẽ giúp học sinh có bài học tốt hơn, phát triển kỹ năng đọc hiểu và biểu cảm ngôn ngữ một cách có hệ thống và logic.
Bài tập và hướng dẫn giải
1. Đánh dấu Ý vào các dòng nêu đúng yêu cầu cần đạt của Bài Mở đầu:
a) Những nội dung chính của sách Ngữ văn lớp 7
b) Nội dung và hình thức của một văn bản
c) Cách sử dụng sách Ngữ văn lớp 7
d) Phương pháp học và yêu cầu đánh giá kết quả học tập
e) Cấu trúc của sách và các bài học trong sách Ngữ văn lớp 7
2. Phương án nào nêu đúng những loại văn bản lớn trong sách giáo khoa (sách giáo khoa (SGK)) Ngữ văn lớp 7
A. Văn bản nghị luận, văn bản thông tin, văn bản truyện
B. Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản truyện
C. Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản thông tin
D. Văn bản nghị luận, văn bản thông tin, văn bản truyền thuyết
3. Phương án nào nêu đúng tên các thể loại truyện trong sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 7?
A. Truyện ngụ ngôn, truyện truyền thuyết, cổ tích, truyện đồng thoại, truyện cười
B. Tiểu thuyết, truyện ngắn, truyện khoa học viễn tưởng, truyện ngụ ngôn C. Truyện ngắn, tiểu thuyết, truyện Nôm, truyện trinh thám, truyện cười
D. Truyện truyền thuyết, truyện ngụ ngôn, truyện cười, truyện thần thoại
4. Dòng nào nếu đúng tên các thể loại cụ thể của tác phẩm kí trong sách giáo khoa (SGK)
A. Hồi kí và du kí
C. Tuỳ bút và tản văn
B. Du kí và nhật ki
D. Tuỳ bút và du kí
5. văn lớp 7 hướng dẫn em đọc hiểu những thể loại thơ nào?.
A. Thơ bốn chữ, năm chữ và thơ tự do
B. Thơ bốn chữ, năm chữ và thơ tám chữ
C. Thơ bốn chữ, năm chữ và thơ Đường luật
D. Thơ bốn chữ, năm chữ và thơ lục bát
6. Dựa vào nội dung mục I. Đọc hiểu văn bản truyện của Bài Mở đầu, điền vào, cột bên phải nhan đề văn bản có nội dung nêu ở cột bên trái:
Nội dung | Nhan đề văn bản |
Truyện kể về thời thơ ấu của Bác Hồ |
|
Truyện viết về buổi học tiếng Pháp lần cuối trước khi vùng quê của chú bé bị sáp nhập vào nước Phổ |
|
Truyện về anh thợ mộc chi biết làm theo ý kiến người khác, dẫn đến hỏng hết mọi việc |
|
Truyện về con ếch đã kém hiểu biết lại tự kiêu, tự phụ, rước hoa vào thân |
|
Truyện về cuộc so bì hơn thua giữa các bộ phận cơ thể |
|
ruyện viết về trận chiến quyết liệt của đoàn thuỷ thủ với những con bạch tuộc khổng lồ |
|
Truyện kể về một viên trung sĩ chế ra "chất làm gì” có thể phá huỷ tất cả các vũ khí bằng kim loại để ngăn chặn chiến tranh |
|
Truyện ghi lại tình huống bất ngờ, éo le của viên phi công vũ trụ trong một lần lên Sao Hoa |
|
Truyện về người đàn ông mang tên Võ Tòng |
|
7. Dựa vào nội dung mục 2. Đọc hiểu văn bản thơ của Bài Mở đầu, điền tên tác giả của văn bản và đánh dấu Ý vào ô thể loại tương ứng với mỗi văn bản ấy.
Tên văn bản | Tác giả | Thơ bốn chữ | Thơ năm chữ | Thơ tự do |
Tiếng gà trưa |
|
|
|
|
Những ccash buồm |
|
|
|
|
Ông đồ |
|
|
|
|
Một mình trong mưa |
|
|
|
|
Mây và sóng |
|
|
|
|
Mẹ và quả |
|
|
|
|
Rồi ngày mai con đi |
|
|
|
|
Mẹ |
|
|
|
|
8. Dựa vào nội dung mục 3. Đọc hiểu văn bản kí của Bài Mở đầu, xác định đúng nhan để hai văn bản thuộc thể loại tản văn có trong sách Ngữ văn lớp 7
A. Trưa tha hương, Tiếng chim trong thành phố
B. Cây tre Việt Nam, Người ngồi đợi trước hiện nhà
C. Người ngồi đợi trước hiện nhỏ, Tiếng chim trong thành phố
D. Cây tre Việt Nam, Trưa tha hương
9. (Câu hỏi cuối mục 3. Đọc hiểu văn bản kí, sách giáo khoa (SGK)) Sách Ngữ văn lớp 7 hướng dẫn em đọc hiểu văn bản văn học thuộc những thể loại nào chưa được học ở lớp 6?
Với nội dung chính của mỗi văn bản đã nêu trong các mục đọc hiểu truyện, thơ và
kí, em thấy văn bản nào hấp dẫn với minh? Vì sao?
10. (Câu hỏi cuối mục 5. Đọc hiểu văn bản thông tin, sách giáo khoa (SGK))
a) Nêu đặc điểm nổi bật của các văn bản nghị luận và văn bản thông tin trong sách Ngữ văn lớp 7.
Loại văn bản | Đặc điểm nổi bật |
Nghị luận | Mẫu: Có hai loại nghị luận văn học và nghị luận xã hội - Nghị luận văn học tập trung vào……. - Nghị luận xã hội có nội dung chính là…… |
Thông tin | - ………. |
b) Điểm giống nhau giữa các văn bản nghị luận trong sách Ngữ văn lớp 7 và Ngữ văn lớp 6 là gì?
c) Các văn bản thông tin trong sách Ngữ văn lớp 7 có gì khác biệt so với sách Ngữ văn lớp 6?
11. (Câu hỏi cuối mục 6. Thực hành tiếng Việt, sách giáo khoa (SGK)) Đọc mục Thực hành tiếng Việt và trả lời các câu hỏi sau:
a) Bốn nội dung lớn về tiếng Việt trong sách Ngữ văn lớp 7 là gì? Mỗi nội dung lớn có các nội dung cụ thể nào?
b) Hệ thống bài tập tiếng Việt trong sách Ngữ văn lớp 7 có những loại cơ bản nào? 12. (Câu hỏi cuối phần II. Học viết, sách giáo khoa (SGK)) Đọc phần Học viết và trả lời các câu hỏi sau:
a) Sách Ngữ văn lớp 7 rèn luyện cho các em viết những kiểu văn bản nào? Nội dung cụ thể của mỗi kiểu văn bản là gì? Điền theo bảng sau:
Kiểu văn bản | Nội dung cụ thể |
| Thuyết minh về quy tắc, luật lệ trong một hoạt động hay trò chơi |
| Viết bản tưởng trình |
| Nghị luận về một vấn đề trong đời sống (nghị luận xã hội) và phân tích đặc điểm nhân vật (nghị luận văn học) |
| Kể về sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử, có sử dụng các yếu tố miêu tả |
| Bước đầu biết làm bài thơ bốn chữ, năm chữ; viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ. Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc |
b) Những yêu cầu về quy trình và kiểu văn bản nào tiếp tục được rèn luyện ở lớp 7?
13. Xem phần III. Học nói và nghe trong sách giáo khoa (SGK), điền tóm tắt các nội dung cụ thể của kĩ năng nói và nghe theo bảng sau:
Kĩ năng | Nội dung cụ thể |
Nói |
|
Nghe |
|
Nói nghe tương tác |
|
14. Xem phần Cấu trúc của sách “Ngữ văn lớp 7" (cuối Bài Mở đầu) và ghi nhiệm vụ của học sinh vào cột bên phải:
Các phần của bài học | Nhiệm vụ cua học sinh |
Yêu cầu cần đạt |
|
Kiến thức ngữ văn |
|
Đọc Đọc hiểu văn bản - Tên văn bản - Chuẩn bị - Đọc hiểu - Thực hành tiếng việt thực hành đọc hiểu |
|
Viết - Định hướng - Thực hành
|
|
Nói và nghe - Định hướng - Thực hành |
|
Tự đánh giá |
|
Hướng dẫn tự học |
|