Giải bài tập sách bài tập (SBT) hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 kết nối tri thức chủ đề 3: Rèn luyện bản thân
Hướng dẫn giải Chủ đề 3: Rèn luyện bản thân
Trang 15 sách bài tập (SBT) hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 là nơi bạn sẽ tìm thấy hướng dẫn chi tiết để giải bài tập Chủ đề 3: Rèn luyện bản thân. Được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục, cuốn sách "Kết nối tri thức" sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức.
Bài tập và hướng dẫn giải
1. Hãy viết số 1, 2, 3, 4 tương ứng với các hành vi, việc làm phù hợp với các phẩm chất dưới đây:
1. Trách nhiệm 2. Tự chủ 3. Tự trọng 4. Ý chí vượt khó
Hành vi, việc làm | Phẩm chất |
a. Đọc các bài trong sách giáo khoa trước khi nghe giảng ở lớp. |
|
b. Hướng dẫn em học ở nhà. |
|
c. Làm thêm công việc phụ giúp bố mẹ, nhưng vẫn hoàn thành đầy đủ bài tập được giao. |
|
d. Tìm hiểu phương pháp học tập các môn học lớp 10. |
|
e. Trong khi làm bài kiểm tra, có bài khó không làm được, bạn bên cạnh bảo cho chép bài của bạn nhưng đã từ chối. |
|
g. Khi làm bài sai, kiên trì tìm ra điểm sai của mình. |
|
h. Khi nhận dự án học nhóm, tự tìm các tài liệu cần thiết liên quan đến công việc của nhóm. |
|
i. Nhận lỗi với bạn khi làm điều không hay, sửa lại những lỗi của mình đã gây ra. |
|
k. Thực hiện đúng những điều mình đã hứa với người khác. |
|
l. Luôn đi học đúng giờ. |
|
2. Nêu những biểu hiện thể hiện tính trách nhiệm, lòng tự trọng, sự tự chủ, ý chí vượt khó mà em đã có.
Tính trách nhiệm | Lòng tự trọng | Sự tự chủ | Ý chí vượt khó |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Viết những tư duy phản biện mà em đã có.
4. Ghi lại lời khuyên dành cho bạn trong từng tình huống dưới đây:
Tình huống 1. Gia đình H có hoàn cảnh khó khăn, bố bị bệnh nên thường xuyên phải đi bệnh viện. H còn một em nhỏ đang học lớp 3.
Em sẽ khuyên H nên làm gì trong hoàn cảnh trên? Nếu là bạn của H, em sẽ làm gì?
Tình huống 2. Gia đình V có mức sống trung bình nên bạn rất giản đị. Trong lớp V có nhiều bạn ăn mặc rất sành điệu, với những đồ đắt tiền. Những bạn tỏ ý coi thường V. Một lần, khi lớp tổ chức liên hoan, bạn thân của V đã gợi ý cho mượn trang phục để V cũng ngang bằng như các bạn trong lớp.
Em sẽ khuyên V điểu gì trong tình huống trên?
Tình huống 3. M chơi thân với T và thường cho T mượn sách vở, đổ dùng học tập khi bạn thiếu. Một lần, M phạm lỗi và bị nhắc nhở tại trường, bạn đã bị gia đình phạt vì lỗi đó. M tức giận vì nghĩ T kể cho gia đình mình biết. M đã nói những lời xúc phạm T; sau đó, không trò chuyện cũng không cho T mượn sách vở, đồ dùng học tập.
Em sẽ khuyên M và T nên làm gì trong tình huống trên?
Tình huống 4. Nhóm Q nhận nhiệm vụ khảo sát hành vi bảo vệ môi trường ở địa phương. Q là người hơi chậm chạp và ít nói. Các bạn trong nhóm cho phép Q không cần tham gia khảo sát vì các bạn đó sẽ làm hộ cho nhanh.
Em sẽ khuyên Q và các bạn trong nhóm như thế nào?
5. Viết bình luận của em về những quan điểm sau đây:
- Bạn chỉ sống một lần duy nhất trong đời, do đó, hãy sống hết mình, chơi hết mình, đừng quá tính toán, tiết kiệm trong cuộc sống.
- Nhiệm vụ của học sinh trung học phổ thông là học tập, chuẩn bị cho nghề nghiệp tương lai. Tham gia hoạt động xã hội, tình nguyện chỉ nên thực hiện khi đã làm tốt nhiệm vụ học tập và việc gia đình. Không nên “Việc nhà thì nhác, việc chú bác thì siêng”
6.
- Em đã gặp những khó khăn nào khi xác định mục tiêu tài chính cá nhân? Em đã vượt qua khó khăn đó bằng cách nào?
- Khi xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân, theo em cần quan tâm đến nội dung nào trong kế hoạch?
- Kết quả thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân: