Giải bài tập sách bài tập (SBT) giáo dục quốc phòng và an ninh 10 kết nối tri thức Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng
Bài 9: Đội ngũ từng người không có súng
Trong sách bài tập (SBT) giáo dục quốc phòng và an ninh 10, Bài 9 mang tựa đề "Đội ngũ từng người không có súng" trên trang 22. Được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục, đây là một phần trong bộ sách "Kết nối tri thức". Mục tiêu của bài học là giúp học sinh hiểu rõ hơn về vấn đề an ninh quốc gia và cách thức bảo vệ mình trong môi trường xã hội ngày nay.
Hướng dẫn giải Bài 9 cung cấp các phương pháp, kỹ thuật và kịch bản mô phỏng để học sinh có thể tự rèn luyện kỹ năng tự vệ, đồng thời tạo ra ý thức trách nhiệm cá nhân và cộng đồng trong việc duy trì an ninh và trật tự xã hội. Bằng cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết, sách bài tập giúp học sinh nắm vững kiến thức và áp dụng vào thực tế một cách hiệu quả.
Bài tập và hướng dẫn giải
1. Khi đang ở tư thế nghiêm, phương án nào là sai?
A. Hai gót chăn đặt sát nhau nằm trên một đường thẳng.
B. Sức nặng toàn thân dồn vào chân phải.
C. Hai bàn chân mở rộng 45° tính từ mép trong hai bàn chân.
D. Năm ngón tay khép lại cong tự nhiên.
2. Khi đang ở tư thế nghỉ, phương án nào là sai?
A. Hai gót chân đặt sát nhau nằm trên một đường thẳng.
B. Hai bàn chân mở rộng 45° tính từ mép trong hai bàn chân.
C. Sức nặng toàn thân dồn đều vào hai chân.
D. Năm ngón tay khép lại Cong tự nhiên.
3. Nội dung nào sau đây không phải điểm chú ý của động tác nghiêm?
A. Người không động đậy, không lệch vai.
B. Mắt nhìn thẳng.
C. Không làm việc riêng.
D. Nét mặt tươi vui, nghiêm túc.
4. Trường hợp nào phải đổi chân khi đi đều?
A. Khi cần bước nhanh hơn.
B. Để nhịp đi đều hơn, đẹp hơn.
C. Đôi chân theo lệnh của chỉ huy.
D. Đi sai nhịp đi chung trong phân đội.
5. Tại sao phải đổi chân khi đang đi đều?
A. Đề chân đỡ mỏi.
B. Nhằm giữ khoảng cách với người đi trước
C. Để thống nhất nhịp đi chung trong phân đội.
D. Để phục tùng mệnh lệnh người chỉ huy.
6. Ý nghĩa của động tác chạy đều là gì?
A. Đề chạy được nhanh.
B. Khi vận động trong điều kiện địa hình bằng phẳng được thuận tiện
C. Khi di chuyển xa được nhanh chóng, trật tự và thống nhất.
D. Khi di chuyển cự li dưới 5 bước được nhanh chóng, trật tự và thống nhất.
7. Nội dung nào sau đây không phải điểm chú ý của động tác chạy đều?
A. Tay đành ra phía trước chếch đúng độ, không đánh tay lên cao hoặc chúc xuống, không ôm bụng.
B. Chạy bằng mũi bàn chân, không chạy bằng cà bàn chân
C. Thân người ngay ngắn, mắt nhìn thắng.
D. Chạy bằng cả bàn chân.
8. Khi chào báo cáo cấp trên, khi nào người chào được bỏ tay xuống?
A. Khi cấp trên chào đáp lễ xong.
B. Khi cấp trên cho phép bỏ tay xuống.
C. Phải giữ nguyên động tác trước cấp trên sau khi Chào.
D. Khi báo cáo hết nội dung.
9. Nội dung nào sau đây không phải điểm chú ý của động tác chào?
A. Khi đưa tay chào, đưa thẳng, không đưa vòng, năm ngón tay khép sát nhau (nhất là ngón cái và ngón út).
B. Bàn tay và cánh tay dưới thành một đường thẳng, lòng bàn tay không ngừa quá.
C. Động tác đưa tay lên, bỏ tay xuống phải nhanh, mạnh, dứt khoát và chuẩn xác.
D. Khi đưa tay lên phải từ từ.
10. Ý nghĩa của động tác quay tại chỗ là gì?
A. Để đổi hướng được nhanh.
B. Để đổi hưởng nhanh chóng, chính xác, giữ được vị trí đứng.
C. Để thực hiện lệnh của người chỉ huy một cách chính xác.
D. Để nhanh chóng đối đội hình, giữ được đúng hướng.
11. Động tác quay tại chỗ được sử dụng khi nào?
A. Khi có ý định thay đổi hướng và vị trí.
B. Khi cần thực hiện lệnh của người chỉ huy một cách chính xác.
C. Khi cần đổi hướng nhưng vẫn giữ được vị trí đứng.
D. Khi phải nhanh chóng đổi đội hình, nhưng giữ đúng hướng.
12. Nội dung nào không phải điểm chú ý của động tác quay tại chỗ
A. Khi nghe dự lệnh, người không chuẩn bị lấy đà trước để quay.
B. Khi đưa chân trái (phải) lên không đưa ngang để dập gót
C. Quay sang hướng mới, sức nặng toàn thân dồn vào chân làm trụ, chân trụ và thân người thắng, chân còn lại đúng bằng mũi bàn chân.
D. Người ngay ngắn.
13. Khi quay đằng sau cần phải quay như thế nào?
A, Đua chân trái về sau, xoay người sang trải về sau 180° theo chiều kim đồng hồ.
B. Lấy hai mũi chân phải làm trụ, xoay người sang trái về sau 180°.
C. Lấy gót chân phải và mũi chân trái làm trụ, xoay người sang trải về sau 180°.
D. Lấy gót chân trái và mũi chân phải làm trụ, xoay người sang trải về sau 180°.
14. Điểm chú ý nào sau đây không phải của động tác chào?
A. Khi đưa tay chào, đưa thẳng, không đưa vòng, năm ngón tay khép sát nhau (nhất là ngón cái và ngón út).
B. Khi đưa tay lên nhanh, bỏ tay xuống chậm.
C. Bàn tay và cánh tay dưới thành một đường thẳng, lòng bàn tay không ngửa quá.
D. Động tác đưa tay lên, bỏ tay xuống phải nhanh, mạnh, dứt khoát và chuẩn xác.
15. Động tác chào không có điểm chú ý nào sau đây?
A. Khi chào không nghiêng đầu, không cười đùa, liếc mắt hoặc nhin đi nơi khác.
B. Khi nhìn bên phải (trái) chào hoặc thay đổi hướng chào không xoay vai hoặc đưa tay theo vành mũ.
C. Khi mang găng tay vẫn Chào binh thường (khi bắt tay mới bò găng tay ra).
D. Xoay vai về hướng cấp trên.
16. Khấu lệnh động tác chào (khi luyện tập cơ bản) có:
A. Dự lệnh “Chào".
B. Động lệnh “Chào".
C. Dự và động lệnh Chào”.
D. Dự lệnh và động lệnh Nhìn bên phải (trái) - Chào”.
17. Để đổi hưởng nhanh chóng, chính xác, nhưng vẫn giữ được vị trí đứng phải có động tác nào?
A. Vừa giậm chân vừa đổi hướng.
B. Đổi hướng trong khi giậm chân.
C. Động tác quay tại chỗ.
D, Đi đều và thực hiện đổi hướng.
18. Tiến, lùi, qua phải, qua trải vận dụng trong trường hợp nào?
A. Di chuyển cự li ngắn từ 4 bước trở lại.
B. Di chuyển cự li ngắn từ 5 bước trở lại.
C. Di chuyển cự li ngắn từ 6 bước trở lại.
D. Di chuyển cự li ngắn từ 7 bước trở lại.
19. Khi tiến, lùi, độ dài mỗi bước chân (đối với học sinh) là bao nhiêu cm?
A. 75 cm
B. 70 cm.
C. 65 cm
D. 60 cm.
20. Khi nghe dứt động lệnh “Bước”, chiến sĩ trong hàng thực hiện bước chân nào lên trước?
A. Chân phải bước lên 1/2 bước, rồi đến chân trái bước tiếp theo.
B Chân trái bước lên 1/2 bước, rồi đến chân phải bước tiếp theo.
C, Chân phải bước lên trước, rồi đến chân trái bước tiếp theo.
D. Chân trái bước lên trước, rồi đến chân phải bước tiếp theo.
21. Khi nghe dắt động lệnh “Bước", thực hiện động tác tiến như thế nào?
A Chân trái bước lên cách chân phải 60 cm, sau đó đúng nghiêm rồi chân phải bước tiếp.
B. Chân phải bước lên cách chân phải 60 cm, sau đến chân trái bước tiếp cách chân trái 60 cm.
C. Chân phải bước lên cách chân phải 60 cm, sau đó đứng nghiêm rồi chân trái bước tiếp.
D. Chân trái bước lên trước rồi đến chân phải bước tiếp theo (độ dài bước như đi đều).
22. Khi thực hiện động tác tiến, lùi cần chú ý điểm gì?
A. Phải bước thật chính xác.
B. Tiến, lùi độ dài mỗi bước như đi đều.
C. Khi bước phải luôn quan sát đồng đội.
D. Khi bước hai tay khép sát người.
23. Động tác ngồi xuống, đứng dậy dùng khẩu lệnh nào dưới đây?
A. Dự lệnh “Ngồi xuống" và động lệnh “Đứng dậy”.
B. Dự lệnh và động lệnh “Chuẩn bị - Ngồi xuống".
C. Dự lệnh và động lệnh “Chuẩn bị - Đứng dậy.
D. Chỉ có động lệnh “Ngồi xuống" hoặc "Đứng dậy".
24. Trong đội ngũ từng người không có súng, tốc độ khi chạy đều là bao nhiêu buớc/phút?
A. 160 bước phát
B. 170 bước/ phút.
C. 180 bước/ phút.
D. 190 buớc/ phút.
25. Động tác giâm chân, bàn chân nhắc lên, mũi bàn chân cách mặt đất bao nhiêu cm?
A. 30 cm
B. 40 cm
C. 50 cm.
D. 60 cm.
26. Nội dung nào sau đây không phải điểm chú ý khi đi đều?
A. Cánh tay đánh ra phía sau thẳng tự nhiên.
B. Giữ đúng độ dài mỗi bước đi và tốc độ đi.
C. Liếc mắt hoặc quay nhìn xung quanh, quan sát
D. Mắt nhìn thẳng, nét mặt vui tươi, phấn khởi.
27. Nội dung nào sau đây là điểm chú ý khi đi đều?
A. Khi đánh tay ra phía trước phải giữ thăng bằng.
B. Cánh tay đánh ra phía sau thắng tự nhiên
C. Chân phải, chân trái bước nhịp nhàng.
D. Nhìn xung quanh, quan sát.
28. Nội dung nào sau đây không phải là điểm chú ý của động tác quay tại chỗ?
A. Khi nghe dự lệnh, người không chuẩn bị lấy đà trước để quay.
B. Khi đưa chân trái (phải) lên không đưa ngang để dập gót
C. Quay sang hướng mới, sức nặng toàn thân dồn vào chân không làm trụ.
D. Khi quay, hai tay vẫn giữ như khi đứng nghiêm, người không nghiêng ngả.
29. Nội dung nào sau đây không phải là điểm chú ý của động tác đối chân khi đang đi?
A. Khi thấy mình đi sai với nhịp đi chung phài đôi chân ngay.
B. Khi đôi chân không nhảy cỏ, không kéo rễ chân.
C. Tay, chân phối hợp nhịp nhàng.
D. Khi đôi chân phải bước thật nhanh.
30. Nội dung nào sau đây là điểm chú ý của động tác đôi chân khi đang đi?
A. Khi thấy mình đi sai với người đi trước.
B. Khi đổi chân không nhày cỏ, không kéo rê chân.
C. Thân trên của người giữ ngay ngắn.
D. Khi đôi chân phải bước thật nhanh.
31. Những ý nào dưới đây là đúng?
a) Động tác nghiệm, khẩu lệnh: “Nghiêm", chỉ có động lệnh, không có dự lệnh
b) Khi nghiêm, đầu ngón tay giữa đặt theo đường chỉ quần, đầu ngay, miệng ngậm, cằm hơi thu về sau, mắt nhìn thẳng.
c) Khi thực hiện động tác quay bên phải (trái) thần trên vẫn giữ ngay ngắn, hai đầu gội thăng tự nhiên.
d) Động tác quay bên phải và quay bên trải thực hiện như nhau.
e) Động tác đi đều khấu lệnh: “Bước”, có dự lệnh, không có động lệnh.
g) Khi đi đều độ dài mỗi bước chăn là 70 cm, (quân nhân là 80 cm).
b) Động tác đứng lại khi đi đều, khẩu lệnh: “Đứng lại - Đúng", có dự lệnh và dòng lệnh.
i) Động tác đối chân khi đi đều có ba cử động.
k) Khi đang đi đều thấy mình đi sai với nhịp đi chung của phân đội thì phải đôi chân ngay.
l) Động tác đôi chân khi đang đi đều chân không nhảy cò, không kéo rê chân.
m) Khi thấy mình giậm chân sai so với nhịp giậm chân của phân đội, phải làm động tác đối chăn.
n) Động tác chào để biểu thị tính kỉ luật quân đội, thể hiện tinh thần đoàn kết, nếp sống văn minh, thống nhất hành động, biểu thị tư thế tác phong quân nhân, thể hiện nét đặc thù của quân đội.
o) Khi thực hiện động tác chào không cười đùa, liếc mắt hoặc nhìn đi nơi khác.
p) Khi thực hiện động tác chào, bàn tay và cánh tay dưới thành một đường thẳng, cánh tay trên nâng lên và ngang với thân người
q) Khi thực hiện động tác chào cơ bản, tay phải đưa lên thật nhanh, đặt đầu ngón tay chạm vào giữa vành mũ.
32. Chiều nay theo lịch học, lớp 10A1 của Thái học nội dung Điều lệnh đội ngũ từng người không có súng. Tuy nhiên, bạn của Thái là Duy không muốn đi học vì cho rằng nội dung này không quan trọng Thái nên nói thế nào để động viên Duy đến lớp?