Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Nhóm đối chứng và nhóm thực nghiệm trong một thí nghiệm có gì khác nhau? Cho ví dụ minh họa.
Mọi người ơi, mình đang vướng mắc một chút, có ai có kinh nghiệm có thể chỉ giáo mình cách giải quyết câu hỏi này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 10
- Những điểm giống nhau giữa cacbohidrat và lipit gồm: (1). đều được cấu tạo bởi 3 loại nguyên tố...
- Vì sao khi làm dưa chua nên phơi héo rau, cho thêm đường, đổ nước ngập mặt rau...
- Tại sao nên ăn nhiều loại rau xanh khác nhau trong khi thành phần chính của các loại...
- Hãy nêu tên các sản phẩm có ứng dụng công nghệ vi sinh vật được sản xuất ở Việt...
- Tại sao muốn tan trong nước nhưng mỡ lại không tan trong nước?
- 1. Giải thích cơ chế ức chế ngược của enzim? 2.Phân biệt cấu tạo và chức năng của ti thể và...
- Hiện tượng thẩm thấu là: A. Sự khuếch tán của các chất qua màng. B. Sự khuếch tán của các ion qua màng. C. Sự khuếch...
- Cấu tạo và cách sắp xếp của các phân tử cellulose phù hợp như thế nào với...
Câu hỏi Lớp 10
- Biểu hiện nào dưới đây là sống hòa nhập? A. Sống tự do trong xã hội. B. Sống gần gũ, chan hòa với mọi người. C. Sống...
- Điện phân dung dịch NaCl không có màng ngăn, thu được sản phẩm chính là : A....
- Biện pháp cải tạo không phù hợp với đất mặn: A. Lên liếp (làm luống) hạ thấp mương tiêu mặn. B. Tháo nước rửa mặn. C....
- Vật chất ở nhân trái đất có đặc điểm ? A.là những chất khí có tính...
- 1/ FeS2 + O2 → Fe2O3 + SO2 .Hệ số cân bằng của khí oxi là: A. 4 B.2 C.11 D.8 2/ Sau khi...
- Cho đường thẳng (d): x+y-1=0 và đường tròn (C): x^2+y^2-4x+2y-4=0. Viết phương trình đường thẳng...
- 1. Complete the sentence with the correct form of the word provided 6. both Jim and Mary are looking for some...
- Rút ra những giá trị chung về mặt nội dung và nghẹ thuật của Đại cáo bình Ngô, đồng thời phân tích những giá trị đó. a/...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Trước hết, xác định sự khác biệt giữa nhóm đối chứng và nhóm thực nghiệm trong thí nghiệm. Nhóm đối chứng là nhóm không nhận bất kỳ liệu pháp can thiệp nào trong thí nghiệm, trong khi nhóm thực nghiệm là nhóm nhận liệu pháp can thiệp để kiểm tra tác động của nó.2. Tiếp theo, cung cấp ví dụ minh họa cho sự khác biệt giữa nhóm đối chứng và nhóm thực nghiệm. Ví dụ, trong một thí nghiệm về hiệu quả của một loại thuốc mới, nhóm đối chứng sẽ nhận được placebo (một loại thuốc giả) trong khi nhóm thực nghiệm sẽ được điều trị bằng loại thuốc mới đó.Câu trả lời:Nhóm đối chứng và nhóm thực nghiệm trong một thí nghiệm khác nhau ở chỗ nhóm đối chứng không nhận liệu pháp can thiệp trong khi nhóm thực nghiệm nhận liệu pháp can thiệp để kiểm tra tác động của nó. Ví dụ, trong một nghiên cứu về hiệu quả của một loại thuốc, nhóm đối chứng sẽ nhận placebo trong khi nhóm thực nghiệm sẽ được điều trị bằng thuốc đó. Điều này giúp nhà nghiên cứu so sánh hiệu quả của liệu pháp được kiểm tra với tình trạng tự nhiên của nhóm đối chứng.
Nhóm đối chứng được sử dụng để so sánh kết quả giữa nhóm không can thiệp và nhóm can thiệp, trong khi nhóm thực nghiệm giúp ta quan sát sự thay đổi trước và sau khi can thiệp để đánh giá hiệu quả của biện pháp đó.
Ví dụ minh họa: Trong một thí nghiệm về hiệu quả của việc tập yoga đối với giảm căng thẳng, nhóm đối chứng sẽ không tham gia vào bất kỳ buổi tập yoga nào trong khi nhóm thực nghiệm sẽ tham gia vào các buổi tập yoga được chỉ định.
Nhóm đối chứng và nhóm thực nghiệm trong một thí nghiệm khác nhau về việc nhóm đối chứng được sử dụng để so sánh hiệu quả của một biện pháp can thiệp trong khi nhóm thực nghiệm được sử dụng để thấy rõ sự thay đổi sau khi áp dụng biện pháp can thiệp.
Để cảm nhận tâm trạng trữ tình của nhân vật trong bài thơ Tự tình II, ta cần phân tích các dòng thơ, từ ngữ, hình tượng được sử dụng trong bài thơ để hiểu rõ tâm trạng và cảm xúc của nhân vật. Cách 1: Phân tích từ ngữ: Tìm những từ ngữ mang tính cảm xúc như bi ai, đau khổ, cô đơn, buồn bã, nhớ nhung,... để tìm ra tâm trạng trữ tình của nhân vật.Cách 2: Phân tích hình tượng: Xem xét các hình tượng được sử dụng trong bài thơ như hoa cúc, lá vàng, lửa, nước mắt,... để giúp hiểu sâu hơn về tâm trạng của nhân vật.Câu trả lời: Trong bài thơ Tự tình II, nhân vật trữ tình được miêu tả qua những từ ngữ cảm động như "buồn bã hoa cúc tím mộng" hay "cô đơn lửa thiêng đê mộng" và hình ảnh như "lá vàng rơi bi ai" để thể hiện tâm trạng đau khổ, nhớ nhung của nhân vật. Điều này cho thấy nhân vật đang trải qua một tâm trạng tự tình sâu lắng và đầy cảm xúc.