Giải bài tập sách bài tập (SBT) Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học

Hướng dẫn giải bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học

Trang 15 của sách bài tập lịch sử lớp 10 trong bộ sách "Kết nối tri thức" cung cấp hướng dẫn chi tiết cho bài tập số 3 với đề tài Sử học với các lĩnh vực khoa học. Nội dung này đã được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục, nhằm giúp học sinh hiểu rõ hơn về mối liên kết giữa lịch sử và các lĩnh vực khoa học.

Chúng ta hy vọng rằng thông qua cách hướng dẫn cụ thể và việc giải chi tiết, học sinh sẽ có cơ hội nắm vững kiến thức và hiểu biết sâu hơn về bài học. Việc kết nối tri thức giữa lịch sử và khoa học không chỉ giúp học sinh hiểu sâu về quá trình phát triển của con người mà còn giúp họ phát triển kỹ năng tư duy logic và phân tích.

Bài tập và hướng dẫn giải

BÀI TẬP 1: Hãy xác định chỉ một ý trả lời đúng cho các câu hỏi từ 1 đến 8 dưới đây

Câu 1: Ý nào dưới đây không phù hợp khi giải thích vì sao Sử học là một khoa học có tính liên ngành?

A. Vì Sử học là môn khoa học cơ bản, chỉ phối các môn khoa học khác.

B. Vì Sử học nghiên cứu về đời sống của loài người trong quá khứ với nhiều lĩnh vực khác nhau.

C. Vì Sử học sử dụng thông tin và phương pháp của nhiều ngành khoa học khác trong nghiên cứu.

D. Cần ứng dụng thành tựu của khoa học — công nghệ để tăng cường chất lượng và hiệu quả nghiên cứu lịch sử.

Câu 2. Khai thác các tư liệu 1, 2, 3 (lịch sử lớp 70. tr. 20 — 21) và cho biết: Các tư liệu đó là kết quả của việc ứng dụng tri thức/phương pháp nghiên cứu của ngành nào?

2.1. Tư liệu 1:

A. Địa chất học. B. Địa lí học. C. Khảo cổ học. D. Công nghệ viễn thám.

2.2. Tư liệu 2:

A. Hoá học. B. Địa lí học. C. Khảo cổ học. D. Sinh học.

2.3. Tư liệu 3:

A. Hoá học. B. Vật lí học. C. Toán học. D.Tin học.

Câu 3. Giữa Sử học và các ngành khoa học xã hội, nhân văn có mối quan hệ thế nào?

A. Sử học chi phối, quyết định sự phát triển của các ngành khoa học xã hội, nhân văn.

B. Các ngành khoa học xã hội, nhân văn chi phối, quyết định sự phát triển của Sử học.

C. Đó là mối quan hệ tương tác hai chiều.

D. Sử học và các ngành khoa học xã hội, nhân văn phát triển độc lập với nhau.

Câu 4. Khai thác Tư liệu 4 (lịch sử lớp 70, tr. 22) và cho biết sự kiện lịch sử nào được phản ánh thông qua Hồi 14 trong tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí của Ngô Gia văn phái (thế kỉ XVIII)?

A. Quân Tây Sơn tắn công ra Bắc, lật đổ chúa Trịnh.

B. Lê Chiêu Thống cầu viện nước ngoài chống lại quân Tây Sơn.

C. Quân Tây Sơn đánh thắng trận Ngọc Hồi, rồi tiến vào giải phóng Thăng Long; quân giặc phải rút chạy.

D. Phong trào nông dân Tây Sơn (cuối thế kỉ XVIII).

Câu 5. Khai thác thông tin về Di sản văn hoá và thiên nhiên thế giới Tràng An (lịch sử lớp 10, tr. 19) cho thấy: Để xác định giá trị của danh thắng này, các nhà khoa học đã dựa vào phương pháp, kết quả nghiên cứu của những ngành nào?

A. Địa chất học, Cổ sinh học, Sử học, Khảo cổ học,...

B. Văn học, Triết học, Tâm li học.

C. Toán học, Hoá học, Vật lí.

D. Khảo cổ học, Toán học, Hoá học.

Câu 6. Ý nào dưới đây không phản ánh đúng vai trò của Sử học đối với các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ?

A. Khoa học tự nhiên và công nghệ là đối tượng nghiên cứu của Sử học.

B. Sử học đi sâu nghiên cứu nội dung của khoa học tự nhiên, công nghệ.

C. Sử học xem xét, làm rõ thành tựu của từng ngành ra đời trong bối cảnh, điều kiện lịch sử nào.

D. Sử học đánh giá ý nghĩa, tác dụng của thành tựu các ngành đó đối với xã hội đương thời.

Câu 7. Ý nào không đúng về vai trò của Sử học đối với sự ra đời của các tác phẩm được đề cập đến trong hình bên và các ngành khoa học liên quan?

A. Các phương pháp cơ bản của Sử học được sử dụng trong quá trình nghiên cứu đối tượng, hình thành nên tác phẩm.

B. Phục dựng lịch sử phát triển một số ngành/vấn đề khoa học tự nhiên ở các mức độ khác nhau.

C. Sử học có vai trò quyết định sự phát triển của ngành Toán học và Hoá học. 

D. Sử học góp phần chỉ ra những thành tựu để kế thừa và phát triển, kể cả những bài học kinh nghiệm, những sai lầm cần tránh trong lịch sử nghiên cứu của ngành. 

Câu 8. Ý nào không phù hợp về tác dụng của việc tái hiện lịch sử các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ?

A. Giúp làm rõ các vấn đề thuộc các ngành đó đã từng được đặt ra và giải quyết như thế nào.

B. Giúp các nhà khoa học không lặp lại sai lầm của những người đi trước.

C. Giúp các nhà khoa học có thể kế thừa thành tựu, kinh nghiệm của những người đi trước.

D. Đưa đến sự ra đời của nhiều phát minh mới.

 

Trả lời: Cách làm:1. Đọc và hiểu câu hỏi cẩn thận.2. Xác định ý của từng câu hỏi trong phần lựa chọn.3. So... Xem hướng dẫn giải chi tiết

BÀI TẬP 2: Lập bảng liệt kê một số sự kiện/bối cảnh lịch sử được phản ánh trong các hồi của tác phẩm Hoàng Lê Nhất Thống Chí (Theo tư liệu 4, lịch sử lớp 10, tr.12). Từ đó, hãy chỉ rõ bối cảnh lịch sử chung đưa đến sự ra đời của tác phẩm văn học sử này.

Hồi

Sự kiện/bối cảnh lịch sử

Hồi 1

?

Hồi 2

?

Hồi 9

?

Hồi 11

?

Hồi 12

?

Hồi 14

?

Hồi 15

?

Bối cảnh lịch sử chung

?

Trả lời: Cách làm:1. Đọc kỹ các hồi trong tác phẩm Hoàng Lê Nhất Thống Chí để tìm sự kiện/bối cảnh lịch sử... Xem hướng dẫn giải chi tiết

BÀI TẬP 3: Hãy lập và hoàn thiện bảng theo gợi ý sau về một số phương pháp liên ngành được sử dụng trong nghiên cứu lịch sử

TT

Thành tựu đạt được

Ngành khoa học liên quan

1

?

?

2

?

?

3

?

?

4

?

?

5

?

?

6

?

?

7

?

?

8

?

?

9

?

?

Trả lời: Cách làm:1. Lập bảng với các cột là TT, Thành tựu đạt được, Ngành khoa học liên quan.2. Điền các... Xem hướng dẫn giải chi tiết

BÀI TẬP 4: Từ kết quả của bài tập 2, hãy chỉ ra mối quan hệ giữa Sử học với Văn học cũng như các ngành khoa học xã hội, nhân văn khác.

Trả lời: Cách làm:Bước 1: Tìm hiểu về mối quan hệ giữa Sử học với Văn học cũng như các ngành khoa học xã hội,... Xem hướng dẫn giải chi tiết

BÀI TẬP 5: Thông qua ví dụ cụ thể, hãy phân tích và làm rõ mối quan hệ giữa Sử học và một lĩnh vực/ngành khoa học tự nhiên, công nghệ.

Trả lời: Cách làm:1. Tìm hiểu về lịch sử của ngành khoa học tự nhiên/công nghệ mà bạn muốn phân tích.2. Xác... Xem hướng dẫn giải chi tiết

BÀI TẬP 6: Hãy xây dựng một bài giới thiệu về lịch sử trường học hoặc gia đình của em trong khoảng 10 năm trở lại đây, trong đó vận dụng phương pháp nghiên cứu của ít nhất một ngành khoa học khác.

Trả lời: Cách làm:1. Tìm hiểu về lịch sử của trường học hoặc gia đình trong vòng 10 năm qua, thu thập thông... Xem hướng dẫn giải chi tiết

BÀI TẬP 7: Thực hiện dự án học tập (Theo nhóm): Ứng dụng công nghệ để xây dựng bài thuyết trình và thuyết trình về một vấn đề lịch sử (tuỳ chọn thuộc các chủ đề trong Chương trình lịch sử lớp 10).

Trả lời: Cách làm:1. Xác định chủ đề lịch sử bạn muốn thuyết trình, ví dụ như "Văn minh Hy Lạp cổ đại".2. Lựa... Xem hướng dẫn giải chi tiết
0.52306 sec| 2218.531 kb