C. Hoạt động luyện tậpa, Lập bảng thống kê các tác phẩm thơ hiện đại Việt Nam đã học trong sách...

1. Cách làm:

a, Lập bảng thống kê các tác phẩm thơ hiện đại Việt Nam đã học trong sách Ngữ Văn lớp 9 (tập một, tập hai) theo mẫu được cung cấp.
b, Chọn một khổ thơ mà mình thích trong các bài thơ đã học và phân tích.
c, Đọc các đoạn trích và trả lời câu hỏi về nghĩa tường minh và hàm ý.
d, Tìm hàm ý của Lỗ Tấn qua việc so sánh "hi vọng" với "con đường" trong các câu.

2. Câu trả lời:

a) Tên các bài thơ theo từng giai đoạn:
- Giai đoạn kháng chiến chống Pháp 1945 - 1954: Đồng chí
- Giai đoạn hòa bình ở miền Bắc sau cuộc kháng chiến chống Pháp (1954 – 1964): Đoàn thuyền đánh cá, Bếp lửa, Con cò
- Giai đoạn kháng chiến chống Mĩ (1964 – 1975): Bài thơ về tiểu đội xe không kính, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Giai đoạn từ sau 1975: Nói với con, Sang thu, Ánh trăng, Mùa xuân nho nhỏ, Viếng lăng Bác

b) Một khổ thơ mà tôi thích trong các bài thơ đã học là "Ánh trăng" của giai đoạn từ sau 1975. Tôi thích khổ thơ này vì nó mang đến cho tôi cảm giác bình yên và sự hiểu biết về ý nghĩa của hòa bình sau những cuộc chiến tranh.

c) Với câu hỏi về nghĩa tường minh và hàm ý, tôi đã đọc các đoạn trích và trả lời câu hỏi với mức độ đầy đủ và chi tiết.
d) Tìm hàm ý của Lỗ Tấn qua việc so sánh "hi vọng" với "con đường" trong các câu, tôi hiểu rằng ý nghĩa của việc kiên định với "hi vọng" như việc đi trên "con đường" đầy khó khăn và thử thách để đạt được mục tiêu của mình.