B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản"Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới"2. Tìm...

Cách làm:
1. Đọc văn bản "Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới" và xác định hệ thống luận điểm và trình tự lập luận của tác giả.
2. Trả lời câu hỏi đề ra về thái độ của tác giả đối với con người và dân tộc trước yêu cầu của thời đại.
3. Đọc truyện ngắn "Làng" của Kim Lân để trả lời câu hỏi về các thành phần biệt lập.
4. Tìm hiểu nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí bằng cách đọc và phân tích văn bản về vai trò của tri thức trong đời sống xã hội.

Câu trả lời:

2. Trong văn bản "Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới", tác giả nêu ra 3 luận điểm lớn về sự chuẩn bị cho thời kỳ mới. Luận điểm 1 là về vai trò quan trọng của con người trong sự phát triển của lịch sử và kinh tế tri thức. Luận điểm 2 thể hiện mục tiêu và bối cảnh của thế giới hiện nay và của đất nước. Luận điểm 3 đề cập đến nhận thức về các điểm mạnh và yếu của người Việt Nam trong quá trình xây dựng nền kinh tế mới. Tác giả nhìn nhận vấn đề một cách khách quan và khuyến khích việc nhận thức và cải thiện bản thân.

3. Trong truyện ngắn "Làng" của Kim Lân, các thành phần biệt lập như từ ngữ gọi đáp dùng để tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp, trong khi thành phần phụ chú được dùng để bổ sung chi tiết cho nội dung chính của câu. Việc gợi nhiều chi tiết và tạo lập sự rõ ràng trong cách diễn đạt giúp độc giả hiểu rõ hơn về tình huống và nhân vật trong truyện.

4. Văn bản về vai trò của tri thức trong đời sống xã hội chia thành 3 phần: mở bài, thân bài và kết bài. Các câu mang luận điểm chính rõ ràng và được chứng minh bằng các dẫn chứng cụ thể. Phép lập luận chứng minh tạo nên sức thuyết phục cao cho văn bản. Khác biệt giữa bài nghị luận về vấn đề tư tưởng và bài nghị luận về sự việc là cách tiếp cận và mục đích trình bày vấn đề của hai loại văn bản.