VẬN DỤNGCâu hỏi 1.Chia sẻ những việc em đã chứng kiến hoặc sẽ làm để bảo vệ của...

**Cách làm:**
1. Xác định các hành động em đã thực hiện hoặc sẽ thực hiện để bảo vệ tài sản công, chẳng hạn như chăm sóc cây xanh, nhặt rác, khóa vòi nước sau khi sử dụng.
2. Quan sát và ghi chép về tên tài sản cần bảo vệ (ví dụ: nhà vệ sinh trong trường học).
3. Đánh giá ý thức bảo vệ tài sản của các bạn học sinh trong trường.
4. Đề xuất các biện pháp để nâng cao ý thức bảo vệ tài sản và bảo vệ tài sản trường, lớp.

**Câu trả lời:**
1. Em đã chăm sóc bồn cây trong sân trường và nhặt rác để đảm bảo môi trường sạch đẹp và an toàn cho mọi người. Em cũng luôn khóa vòi nước cộng đồng sau khi sử dụng để tiết kiệm và bảo vệ tài nguyên.
2. Qua quan sát, em thấy rằng các bạn học sinh thường xuyên đi vệ sinh xả nước, rửa tay xong sau đó khóa vòi nước và tắt đèn khi không sử dụng. Tuy nhiên, cũng có một số bạn gây hại tới tài sản trường như nghịch hỏng đèn và ống nước, hoặc nghịch nước trong nhà vệ sinh.
3. Ý thức bảo vệ tài sản trường, lớp của các bạn học sinh còn chưa cao, vì vậy cần phải tăng cường huấn luyện và giáo dục cho các em về vấn đề này.
4. Để bảo vệ tài sản trường, lớp tốt hơn, em đề xuất rằng trường nên phát động học sinh tổ chức tuần trực nhật vệ sinh 1 lần. Đồng thời, cần phê bình và giáo dục các bạn phá hoại về ý thức bảo vệ tài sản công.