Sau khi đọc sách Soạn bài Hương Sơn phong cảnh trong tập Chân trời sáng tạo ngữ văn lớp 10, chúng ta có thể nhận thấy rằng tác giả đã diễn đạt cảm xúc trữ tình của chủ thể khi đến với Hương Sơn thông qua sự ao ước bấy lâu nay. Điều này thể hiện sự mong ngóng, háo hức và chờ đợi lâu nay cuối cùng cũng đã được thực hiện.Phần thơ mô tả về phong cảnh Hương Sơn cũng toát lên một vẻ đẹp mộng ảo, chốn thần tiên thông qua miêu tả của Chu Mạnh Trinh. Nơi đây được ví như một không gian tuyệt vời, được con người điêu khắc và tạo hình bởi sự long lanh của đá ngũ sắc với độ sâu thăm thẳm.Khi phân tích về số tiếng trong mỗi dòng, cách gieo vần, ngắt nhịp và kết thúc bài thơ, chúng ta có thể thấy rằng mỗi dòng thơ có số tiếng được sắp xếp theo thứ tự 7/8-7/8-6. Cách ngắt nhịp và kết thúc bài thơ tạo ra một không gian yên bình, không gian của Phật Giáo với tiếng niệm của các thiền sư làm cho đọc giả hòa mình vào không gian thơ mộng, tĩnh lặng.Tóm lại, sách Soạn bài Hương Sơn phong cảnh cung cấp cho đọc giả những trải nghiệm văn chương sâu sắc về phong cảnh tuyệt vời của Hương Sơn cũng như những cảm xúc tinh tế của chủ thể khi đến thăm nơi này. Đó chính là điều mà chúng ta có thể học hỏi và trải nghiệm khi đọc sách này.
Bài tập và hướng dẫn giải
Câu 2: Nêu một số từ ngữ để khái quát vẻ đẹp của phong cảnh Hương Sơn được gợi tả qua các đoạn thơ
Câu 3: Chủ thể trữ tình của bài thơ là ai? Đó là chủ thể ẩn, chủ thể xuất hiện trực tiếp với một đại từ nhân xưng ,hay chủ thể nhập vai vào một nhân vật trong bài thơ ?
Trả lời: Chủ thể trữ tình là chủ thể ẩn, chính là tác giả. Tác giả đưa cảm xúc của mình vào bài thơ như một... Xem hướng dẫn giải chi tiết
Câu 4: Phân tích diễn biến,tình cảm ,cảm xúc của chủ thể trữ tình trong bài thơ
Trả lời: “Bầu trời, cảnh bụt,Thú Hương Sơn ao ước bấy lâu nayKìa non non, nước nước, mây mâyĐệ nhất động hỏi... Xem hướng dẫn giải chi tiết
Câu 5: Phát biểu cảm hứng chủ đạo của bài thơ. Phân tích hiệu quả của cách xây dựng hình ảnh, sử dụng từ ngữ, biện pháp tu từ để thể hiện cảm hứng ấy
Trả lời: Hương Sơn là một quần thể thắng cảnh và kiến trúc nổi tiếng ở huyện Mỹ Đức, tỉnh Hà Tây.Bài thơ có... Xem hướng dẫn giải chi tiết
Câu 6: Nhận xét về vai trò của nhịp và vần trong bài thơ?
Trả lời: Bài thơ này là viết theo thể loại hát nói nê cách gieo vần cũng như ngắt nhịp tương đối tự do. Đọc... Xem hướng dẫn giải chi tiết
Câu 7: Hãy chia sẻ cảm nhận của bạn về một carh đẹp khác tên đất nước ta mà bạn có dịp tìm hiểu qua sách báo hoặc đến thăm
Trả lời: Tôi đã từng có dịp được ghé thăm Tràng An Ninh Bình. Nơi này quả đúng là một trong những món quà... Xem hướng dẫn giải chi tiết
PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNG
Câu 1. Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Hương Sơn phong cảnh?
Trả lời: Giá trị nội dung:Tác phẩm thể hiện tình yêu quê hương, đất nước hòa quyện với tâm linh, hướng con... Xem hướng dẫn giải chi tiết
Câu hỏi 2: Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Hương Sơn phong cảnh
Trả lời: A. Tác giả - Chu Mạnh Trinh (1682 – 1905) tự Cán Thần, hiệu Trúc Vân, người làng Phú Thị, tổng... Xem hướng dẫn giải chi tiết
Câu hỏi 3. Phân tích tác phẩm Hương Sơn phong cảnh
Trả lời: Chu Mạnh Trinh sinh năm 1862, mất năm 1905. Tự là Cán Thần, hiệu là Trúc Vân, quê làng Phú Thị,... Xem hướng dẫn giải chi tiết
Câu hỏi 4. Câu thơ mở đầu bài thơ "Hương Sơn phong cảnh" gợi cảm hứng gì cho cả bài?
Trả lời: Câu thơ mở đầu như một lời giới thiệu, gợi ra trước mắt người đọc một miền non nước rộng lớn.Câu... Xem hướng dẫn giải chi tiết
Câu hỏi 5. Em hãy nhận xét về cách cảm nhận phong cảnh thiên nhiên của người xưa qua bài thơ.
Trả lời: Cách cảm nhận thiên nhiên của người xưa được cảm nhận qua tiếng chuông chùa. Chùa là nơi thanh tịnh... Xem hướng dẫn giải chi tiết
Câu hỏi 6. Đoạn kết bài thơ “Hương Sơn phong cảnh ca” nói lên tư tưởng và cảm hứng gì của tác giả?Đoạn kết bài thơ “Hương Sơn phong cảnh ca” nói lên tư tưởng và cảm hứng gì của tác giả?
Trả lời: Là niềm xúc động thành kính trong cảm hứng tôn giáo trang nghiêm của đạo Phật.Cảm hứng thiên nhiên... Xem hướng dẫn giải chi tiết
