Phần luyện tập và vận dụng1/ Hãy lập bảng hệ thống các cuộc khởi nghĩa: Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Lý...

Để làm bài tập này, bạn cần thực hiện các bước sau:

1. Lập bảng hệ thống các cuộc khởi nghĩa theo yêu cầu trong gợi ý: Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Lý Bí, Mai Thúc Loan và Phùng Hưng. Xác định thời gian bùng nổ, nơi đóng đô của chính quyền tự chủ (nếu có), kết quả và ý nghĩa của từng cuộc khởi nghĩa.

2. Từ kết quả của bài tập 1, nhận xét về tinh thần đấu tranh chống xâm lược của nhân dân ta. Liên kết thông tin về các cuộc khởi nghĩa để đánh giá và rút ra nhận xét về tinh thần đấu tranh của nhân dân Việt Nam.

3. Tìm hiểu thông tin từ sách, báo và internet về các con đường, trường học, di tích lịch sử mang tên các anh hùng như Hai Bà Trưng, Lý Bí và Mai Thúc Loan. Suy nghĩ về ý nghĩa và vai trò của việc đặt tên này.

Câu trả lời chi tiết và đầy đủ hơn có thể như sau:

1. Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng:
- Thời gian bùng nổ: Năm 40 - 43
- Nơi đóng đô: Mê Linh
- Kết quả: Thắng lợi
- Ý nghĩa: Nền độc lập dân tộc được khôi phục, thể hiện tinh thần yêu nước, quyết chiến của dân tộc.

2. Cuộc khởi nghĩa Lý Bí:
- Thời gian bùng nổ: Năm 542 - 602
- Nơi đóng đô: Đóng đô ở vùng của sông Tô Lịch (Hà Nội)
- Kết quả: Thắng lợi
- Ý nghĩa: Khẳng định ý thức độc lập của dân tộc, thức tỉnh ý thức dân tộc.

3. Các địa danh mang tên các anh hùng:
- Trường THPT Mai Thúc Loan ở Hà Tĩnh
- Đường Hai Bà Trưng ở TP.HCM và Hà Nội
- Trường mầm non Lý Bổn ở Cao Bằng
- Ý nghĩa: Tôn vinh và ghi nhớ công lao của các anh hùng, khuyến khích thế hệ trẻ học tập và biết ơn lịch sử dân tộc.

Như vậy, thông qua việc tìm hiểu về các cuộc khởi nghĩa và ý nghĩa của việc đặt tên các địa danh, chúng ta có thể thấy tinh thần đấu tranh chống xâm lược mạnh mẽ của nhân dân Việt Nam và sự biết ơn, tôn vinh các anh hùng đã có công với đất nước.