[Kết nối tri thức] Giải bài tập lịch sử lớp 6 bài 19: Vương quốc Chăm-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X
Hướng dẫn giải bài tập lịch sử lớp 6 bài 19: Vương quốc Chăm-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X
Trong bài học này, chúng ta sẽ tìm hiểu về Vương quốc Chăm-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X. Để hiểu rõ hơn về chủ đề này, chúng ta sẽ tập trung vào nghiên cứu các di tích văn hóa của cư dân Chăm-pa xưa, như đài thờ Trà Kiệu - một kiệt tác điêu khắc ấn tượng từ thế kỉ IX.
Bằng cách phân tích chi tiết các di tích văn hóa và kiến trúc Chăm-pa, ch Soạn theo chương trình đổi mới của Bộ Giáo dục, chúng ta có thể nhận thấy sự phát triển kĩ thuật và tinh thần nghệ thuật của cư dân Chăm-pa xưa. Điều này cho thấy họ là một cộng đồng có trình độ chuyên môn cao và đời sống văn hóa phong phú.
Bằng việc tìm hiểu và nghiên cứu về Vương quốc Chăm-pa, chúng ta sẽ cảm nhận được sự đổi mới và sự nghiên cứu sâu rộng trong lịch sử và văn hóa của dân tộc Việt Nam. Hy vọng rằng việc học bài này sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về quá trình phát triển của Vương quốc Chăm-pa và vai trò quan trọng của họ trong lịch sử đất nước.
Bài tập và hướng dẫn giải
1. Quá trình hình thành và bước đầu phát triển của Vương quốc Chăm-pa
1/ Vương quốc Chăm-pa được hình thành ở đâu và từ khi nào?
2/ Hãy giới thiệu khái quát các giao đoạn phát triển của Vương quốc từ thế kỉ I đến thế kỉ X
2. Hoạt động kinh tế và tổ chức xã hội
1/ Nêu những hoạt động kinh tế chính của cư dân Chăm-pa.
2/ Ghi chép trong đọan tư liệu trên cho em biết điều gì về các hoạt động buôn bán trên biển của người Chăm xưa?
3/ Hãy vẽ sơ đồ mô tả các thành phần trong xã hội Chăm-pa và nêu nhận xét
3. Một số thành tựu văn hóa tiêu biểu
1/ Kể tên một số thành tựu văn hoá tiêu biểu của người Chăm trong 10 thế kỉ đầu Công nguyên
2/ Dựa vào hình 6, em có nhận xét gi về những công trình kiến trúc tiêu biểu của người Chăm xưa?
Phần luyện tập và vận dụng
1/ Lập bảng tóm tắt những nét chính về hoạt động kinh tế, tổ chức xã hội và thành tựu văn hoá của Chăm-pa.
2/ Liên hệ với kiến thức đã học ở những bài trước, em hãy so sánh những điểm giống và khác nhau trong hoạt động kinh tế của cư dân Chăm-pa và cư dân Văn Lang - Âu Lạc.
3/ Hãy sưu tầm tư liệu và viết một đoạn giới thiệu về một di tích văn hoá Chăm ở nước ta. Theo em, cần phải làm gì để bảo tồn và phát huy giá trị của di tích?