Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hãy nêu ý nghĩa của bài thơ ÔNG ĐỒ
Xin chào tất cả! Mình đang mắc kẹt với một vấn đề khó nhằn. Mình mong được nghe lời khuyên từ các Bạn. Ai có thể giúp một tay?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- Tâm trạng của nhân vật tôi trong văn bản"Tôi đi học"
- viết 1 đoạn văn từ 10 đến 12 câu trình bày về suy nghĩ của em về vai trò của ước mơ trong...
- viết 1 bài văn nghị luận về việc sử dụng điện thoại ở lứa tuổi học sinh
- Thuyết minh về thắng cảnh tại địa phương em (đồng nai)
- Xác định và phân tích tác dụng của các từ tượng hình, từ tượng thanh trong những đoạn thơ...
- Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn, Lừng lẫy làm cho lở núi non. Xách búa...
- Nếu thấy sao băng em sẽ ước điều gì? Vì sao lại ước nguyện điều đó. Hãy trả lời trong đoạn...
- N hững sự kiện nào được thông báo trong b ài Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000? ( Ngày Trái Đất...
Câu hỏi Lớp 8
- Ý nghĩa về mặt vị trí địa lý và hình dạng lãnh thổ của Việt Nam?
- Bài 5:Cho tam giác nhọn ABC,vẽ 2 đường cao BM và CK cắt nhau tại H a)Chứng minh...
- 6. I'll have an orange juice. I'm not...
- Trung ương điều khiển của phân hệ đối giao cảm là A. nhân nền của đại não và các nhân xám ở trụ não. B. vỏ não và các...
- Cân bằng phương trình sau: Mg + O2 ———> MgO
- VII. Read the text and answer the questions 1. Most people think of computers as very modern...
- Tại sao nói với hiệp ước hác măng và hiệp ước pa-tơ-nốt thì nhà nước phong kiến việt...
- A Rewrite the sentences úing passive voice. 2 Add a prepositio ( where necessary). 1 David was given a lot of...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

* Về nội dung: Bài thơ “Ông đồ” thể hiện niềm cảm thương sâu sắc đối với một lớp người đang trở nên lạc lõng và bị gạt ra ngoài lề cuộc đời; là niềm hoài cổ của tác giả với một nét đẹp truyền thống của dân tộc (thú chơi câu đối ngày Tết) bị tàn phai.