Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
“Sự bền bỉ là niềm đam mê, là tính kiên trì với những mục tiêu dài hạn. Bền bỉ là sức chịu đựng. Bền bỉ là gắn bó với công việc, không phải tính theo tuần, tháng, mà là năm. Bền bỉ là làm việc chăm chỉ để biến tương lai trở thành sự thật. Bền bỉ là sống một cuộc đời giống như một cuộc chạy marathon, chứ không phải là chạy nước rút.
....Điều mà tôi chắc chắn là tài năng không giúp bạn thành người bền bỉ. Dữ liệu của chúng tôi cho thấy rất rõ rằng có nhiều cá nhân tài năng không đủ kiên trì thực hiện những cam kết của mình. Thực tế, theo dữ liệu của chúng tôi, tính bền bỉ thường không liên quan hoặc thậm chí trái ngược với mức độ tài năng”.
(Trích bài thuyết trình Chìa khóa của thành công- Angela Lee Duckworth)
Câu 1: Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt nào?
Câu 2: Gọi tên và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên.
Câu 3: Nêu nội dung đoạn trích.
Bạn nào có kinh nghiệm về chủ đề này không? Mình mong nhận được sự giúp đỡ từ Mọi người. Mình sẽ rất biết ơn!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- II/Put the verbs in brackets into the correct form My father usually helps me...........English.
- Trình bày suy nghĩ của em về lòng dũng cảm , tinh thần trách nhiệm , qua nhân vật...
- Đoạn trích : "Cảnh ngày xuân " nằm ở phần nào của tác phẩm "Truyện Kiều" :
- Yếu tố nghị luận trong văn bản tự sự có tác dụng gì?
- Có ý kiến cho rằng bài thơ đồng chí của Chính Hữu là một bức tranh tráng lệ, cao cả, thiêng liêng về người chiến sĩ...
- Em hãy viết một baì văn ngắn khoảng 300 từ giới thiệu về tác phẩm "chuyện người con gái Nam Xương" của Nguyễn Dữ.
- em hãy viết bài nghị luận xã hội về vấn đề: "tiền nhiều để làm gì?"
- viết đoạn văn 200 chữ trình bày suy nghĩ của em về tinh thần tự học
Câu hỏi Lớp 9
- 1.I(have)____coffee for breakast every day. 2.My brother(work)___in a shoe store this summer. 3.the student(look)___up...
- Cho các chất sau: Cu, FeO, BaCl2, Mg, KOH, Ba(NO3)2, Fe, NaOH, CO2, NaOH, SO2, BaCl2. Chất nào tác dụng được với dung...
- Các bộ phận chính của máy biến thế gồm: A. Hai cuộn dây dẫn có số vòng dây khác nhau và nam châm điện. B. Hai cuộn dây...
- Cho ba số dương \(a;b;c\) thỏa mãn: \(\sqrt{ab}+\sqrt{bc}+\sqrt{ac}\ge1\) Tìm...
- Có phải tất cả các chất kiềm đều là bazơ không? Dẫn ra công thức hóa học của ba chất để kiềm để minh họa. b) Có phải...
- g) You will hear from us when we have finished dealing with your complaint. After your...
- cho hàm số y= (m-2) x+3 a) tìm m để hàm số đồng biến, nghịch biến b) tìm m để đồ thị hàm số đi qua điểm...
- BÀI TẬP 1 :USE A CLAUSE OR PHRASE OF PURPOSE TO COMBINE EACH PAIR OF SENTENCES BELOW. Dùng mệnh đề hoặc...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời các câu hỏi trên, học sinh có thể thực hiện theo các bước sau:Bước 1: Đọc đoạn trích một cách kỹ lưỡng để hiểu rõ nội dung và ý nghĩa của nó.Bước 2: Xác định phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn văn (ví dụ: mô tả, so sánh, tu từ, lặp từ, ngữ cảnh...)Bước 3: Xác định và gọi tên các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn (ví dụ: ẩn dụ, so sánh, nhân cách, anaphora, epiphora...)Bước 4: Nêu rõ nội dung cụ thể của đoạn trích (ví dụ: tác giả nói về ý nghĩa của sự bền bỉ và tầm quan trọng của kiên trì trong cuộc sống và công việc...)Sau khi đã thực hiện theo các bước trên, học sinh có thể trả lời các câu hỏi như sau:Câu 1: Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt chủ yếu là khẳng định với câu văn trực tiếp để diễn đạt ý nghĩa về sự bền bỉ và kiên trì.Câu 2: Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng biện pháp tu từ như so sánh ("sống một cuộc đời giống như một cuộc chạy marathon") để làm nổi bật ý nghĩa về việc kiên trì và không bao giờ từ bỏ.Câu 3: Nội dung của đoạn trích là tác giả đề cập đến ý nghĩa của sự bền bỉ và kiên trì trong cuộc sống, cũng như nhấn mạnh tầm quan trọng của việc chăm chỉ và kiên nhẫn trong việc đạt được mục tiêu lớn.
Câu 3: Nội dung đoạn trích nhấn mạnh vào ý nghĩa và vai trò của sự bền bỉ trong việc đạt được mục tiêu dài hạn. Tác giả lưu ý rằng tài năng không đảm bảo sự thành công, mà tính kiên trì và bền bỉ mới là yếu tố quan trọng nhất.
Câu 2: Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên là từ 'bền bỉ'. Tu từ này giúp tạo nên hình ảnh mạnh về tính kiên trì, đam mê và sức chịu đựng trong việc đạt được mục tiêu.
Câu 1: Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt so sánh. Sự bền bỉ được so sánh với việc chạy marathon để nhấn mạnh vào tính kiên trì, sức chịu đựng và đam mê.