Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
“Sự bền bỉ là niềm đam mê, là tính kiên trì với những mục tiêu dài hạn. Bền bỉ là sức chịu đựng. Bền bỉ là gắn bó với công việc, không phải tính theo tuần, tháng, mà là năm. Bền bỉ là làm việc chăm chỉ để biến tương lai trở thành sự thật. Bền bỉ là sống một cuộc đời giống như một cuộc chạy marathon, chứ không phải là chạy nước rút.
....Điều mà tôi chắc chắn là tài năng không giúp bạn thành người bền bỉ. Dữ liệu của chúng tôi cho thấy rất rõ rằng có nhiều cá nhân tài năng không đủ kiên trì thực hiện những cam kết của mình. Thực tế, theo dữ liệu của chúng tôi, tính bền bỉ thường không liên quan hoặc thậm chí trái ngược với mức độ tài năng”.
(Trích bài thuyết trình Chìa khóa của thành công- Angela Lee Duckworth)
Câu 1: Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt nào?
Câu 2: Gọi tên và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên.
Câu 3: Nêu nội dung đoạn trích.
Bạn nào có kinh nghiệm về chủ đề này không? Mình mong nhận được sự giúp đỡ từ Mọi người. Mình sẽ rất biết ơn!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- ý nghĩa nhan đề: Những ngôi sao xa xôi – Lê Minh Khuê
- Hãy viết một đoạn văn ngắn giới thiệu đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích. Trong đoạn văn cần...
- Cảm nhận khổ 1 và khổ 2 bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ" (Viết dàn ý khoảng 1 trang giấy)
- Vì sao nói thúy kiều là bản cáo trạng,là tiếng kêu đau...
- Bài cô ơi do ai sáng tác
- Ai giúp mình với: 1. Liệt kê các tế bào ở người và động vật có bộ NST đơn bội và lưỡng bội
- Phân tích tình thương con của nhân vật anh sáu thể hiện trong buổi sáng trước...
- Choose the best answer. 1.Try...........so many mistakes. a.not to make b.not make c.to make not d.make not 2.John...
Câu hỏi Lớp 9
- Cặp chất nào dưới đây có thể cùng làm mất màu dd brom: C6H6 và...
- Exercise 1: It is estimated that about 200 million people who use the Internet computer network around the world. The...
- 26. My wedding ring _______ yellow and white gold. A. is made B. is making C. made D. make 27. Mr. Wilson is _______...
- Vị trí địa lý, giới hạn lãnh thổ của vùng Duyên Hải Nam Trung Bộ,có vai...
- Câu 2 (3,0 điểm). Cho bảng số liệu sau: Tình hình sản xuất tôm nuôi ở Đồng bằng...
- Nhận xét về chương trình khai thác thuộc địa lần thứ 2 ( 1919-1929 ) của thực dân Pháp ở Việt Nam. Thực dân Pháp chủ...
- We learn hard. we hope to pass the exam...
- 1. Look! The boys_______ basketball in the school yard. A. play B. are playing C. played D. were playing2. A runny nose...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời các câu hỏi trên, học sinh có thể thực hiện theo các bước sau:Bước 1: Đọc đoạn trích một cách kỹ lưỡng để hiểu rõ nội dung và ý nghĩa của nó.Bước 2: Xác định phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn văn (ví dụ: mô tả, so sánh, tu từ, lặp từ, ngữ cảnh...)Bước 3: Xác định và gọi tên các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn (ví dụ: ẩn dụ, so sánh, nhân cách, anaphora, epiphora...)Bước 4: Nêu rõ nội dung cụ thể của đoạn trích (ví dụ: tác giả nói về ý nghĩa của sự bền bỉ và tầm quan trọng của kiên trì trong cuộc sống và công việc...)Sau khi đã thực hiện theo các bước trên, học sinh có thể trả lời các câu hỏi như sau:Câu 1: Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt chủ yếu là khẳng định với câu văn trực tiếp để diễn đạt ý nghĩa về sự bền bỉ và kiên trì.Câu 2: Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng biện pháp tu từ như so sánh ("sống một cuộc đời giống như một cuộc chạy marathon") để làm nổi bật ý nghĩa về việc kiên trì và không bao giờ từ bỏ.Câu 3: Nội dung của đoạn trích là tác giả đề cập đến ý nghĩa của sự bền bỉ và kiên trì trong cuộc sống, cũng như nhấn mạnh tầm quan trọng của việc chăm chỉ và kiên nhẫn trong việc đạt được mục tiêu lớn.
Câu 3: Nội dung đoạn trích nhấn mạnh vào ý nghĩa và vai trò của sự bền bỉ trong việc đạt được mục tiêu dài hạn. Tác giả lưu ý rằng tài năng không đảm bảo sự thành công, mà tính kiên trì và bền bỉ mới là yếu tố quan trọng nhất.
Câu 2: Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên là từ 'bền bỉ'. Tu từ này giúp tạo nên hình ảnh mạnh về tính kiên trì, đam mê và sức chịu đựng trong việc đạt được mục tiêu.
Câu 1: Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt so sánh. Sự bền bỉ được so sánh với việc chạy marathon để nhấn mạnh vào tính kiên trì, sức chịu đựng và đam mê.