Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
“Sự bền bỉ là niềm đam mê, là tính kiên trì với những mục tiêu dài hạn. Bền bỉ là sức chịu đựng. Bền bỉ là gắn bó với công việc, không phải tính theo tuần, tháng, mà là năm. Bền bỉ là làm việc chăm chỉ để biến tương lai trở thành sự thật. Bền bỉ là sống một cuộc đời giống như một cuộc chạy marathon, chứ không phải là chạy nước rút.
....Điều mà tôi chắc chắn là tài năng không giúp bạn thành người bền bỉ. Dữ liệu của chúng tôi cho thấy rất rõ rằng có nhiều cá nhân tài năng không đủ kiên trì thực hiện những cam kết của mình. Thực tế, theo dữ liệu của chúng tôi, tính bền bỉ thường không liên quan hoặc thậm chí trái ngược với mức độ tài năng”.
(Trích bài thuyết trình Chìa khóa của thành công- Angela Lee Duckworth)
Câu 1: Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt nào?
Câu 2: Gọi tên và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên.
Câu 3: Nêu nội dung đoạn trích.
Bạn nào có kinh nghiệm về chủ đề này không? Mình mong nhận được sự giúp đỡ từ Mọi người. Mình sẽ rất biết ơn!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Tả cây dừa em đã từng nhìn thấy trong một chuyến du lịch Nha Trang.
- Từ khổ thơ cuối của "Bài thơ về tiểu đội xe không kính".Hãy viết một đoạn văn quy nạp(khoảng 12 câu) để thấy được vẻ đẹp...
- Mưa mùa xuân xôn xao phơi phới. Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi mà như nhảy...
- Tình huống truyện của truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” là gì?
- Có ý kiến cho rằng bài thơ đồng chí của Chính Hữu là một bức tranh tráng lệ, cao cả, thiêng liêng về người chiến sĩ...
- Cho đoạn văn sau: ''Đoạn rồi nàng tắm gội chay sạch, ra bến Hoàng Giang ngửa mặt lên...
- Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện kiến thức tác giả , tg ,hoàn cảnh sáng tác,luận đm của các...
- Hãy tóm tắt Hồi thứ 14 trích Hoàng Lê nhất thống chí.
Câu hỏi Lớp 9
- 1. APPLY That rule is not...
- Bài 3: Khám bệnh Có n bệnh nhân chờ được khám bệnh tại một phòng khám...
- * Making suggestions, using the structures suggest + V-ing or suggest (+ that) + clause. 1. Jane has got a backache....
- Thủy phân hoàn toàn 17,16 kg một loại chất béo cần vừa đủ 2,4 kg NaOH, sản phẩm thu được gồm 1,84 kg glixerol và hỗn hợp...
- Thực hiện phép lai P: ♂ AaBbDdEe x ♀ AaBbddee. Biết mỗi gen quy định 1 tính trạng, có quan hệ trội...
- Cân bằng PTHH: FexOy + HNO3 ---> Fe(NO3)3 + NO + NO2 + H2O edit
- Thế nào là hiện tượng di truyền?
- Topic 1 : Cooking And Eating habits What Is The most important feature of vietnamese eating habits ? how are the...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời các câu hỏi trên, học sinh có thể thực hiện theo các bước sau:Bước 1: Đọc đoạn trích một cách kỹ lưỡng để hiểu rõ nội dung và ý nghĩa của nó.Bước 2: Xác định phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn văn (ví dụ: mô tả, so sánh, tu từ, lặp từ, ngữ cảnh...)Bước 3: Xác định và gọi tên các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn (ví dụ: ẩn dụ, so sánh, nhân cách, anaphora, epiphora...)Bước 4: Nêu rõ nội dung cụ thể của đoạn trích (ví dụ: tác giả nói về ý nghĩa của sự bền bỉ và tầm quan trọng của kiên trì trong cuộc sống và công việc...)Sau khi đã thực hiện theo các bước trên, học sinh có thể trả lời các câu hỏi như sau:Câu 1: Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt chủ yếu là khẳng định với câu văn trực tiếp để diễn đạt ý nghĩa về sự bền bỉ và kiên trì.Câu 2: Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng biện pháp tu từ như so sánh ("sống một cuộc đời giống như một cuộc chạy marathon") để làm nổi bật ý nghĩa về việc kiên trì và không bao giờ từ bỏ.Câu 3: Nội dung của đoạn trích là tác giả đề cập đến ý nghĩa của sự bền bỉ và kiên trì trong cuộc sống, cũng như nhấn mạnh tầm quan trọng của việc chăm chỉ và kiên nhẫn trong việc đạt được mục tiêu lớn.
Câu 3: Nội dung đoạn trích nhấn mạnh vào ý nghĩa và vai trò của sự bền bỉ trong việc đạt được mục tiêu dài hạn. Tác giả lưu ý rằng tài năng không đảm bảo sự thành công, mà tính kiên trì và bền bỉ mới là yếu tố quan trọng nhất.
Câu 2: Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên là từ 'bền bỉ'. Tu từ này giúp tạo nên hình ảnh mạnh về tính kiên trì, đam mê và sức chịu đựng trong việc đạt được mục tiêu.
Câu 1: Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt so sánh. Sự bền bỉ được so sánh với việc chạy marathon để nhấn mạnh vào tính kiên trì, sức chịu đựng và đam mê.